Return to search

La méthode intuitive de Ferdinand Buisson : histoire d’une méthode pédagogique oubliée

Thèse de doctorat en Sciences de l’Education
présentée et soutenue publiquement par
Gilles UBRICH
Réalisée sous la direction de Monsieur le Professeur Jean HOUSSAYE
2011U.F.R. Psychologie, Sociologie,
Sciences de l’Education
Département des Sciences de l’Education
Ecole Doctorale « Savoirs, Critique, Expertises »
Laboratoire CIVIIC - EA 2657 / Submitted by David Antonio Costa (david.costa@ufsc.br) on 2014-12-09T00:43:47Z
No. of bitstreams: 1
These-G-UBRICH.pdf: 1265163 bytes, checksum: 20c84c4029cf92198d34a7884e96908b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-12-09T00:43:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
These-G-UBRICH.pdf: 1265163 bytes, checksum: 20c84c4029cf92198d34a7884e96908b (MD5)
Previous issue date: 2011

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/127278
Date January 2011
CreatorsUbrich, Gilles
ContributorsHoussaye, Jean
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
Languagefra
Detected LanguageFrench
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0016 seconds