El presente documento es una propuesta de investigación con un enfoque mixto orientado
a la práctica educativa musical, donde se propone hacer uso de la metodología Song and
Wind para el estudio del trombón de vara en los alumnos del programa Orquestando
perteneciente al Ministerio de educación. Esta propuesta de investigación tiene como
principal interés que los estudiantes de trombón tengan un desempeño más eficiente al
momento de tocar el instrumento. Al identificar los problemas más comunes y
representativos en los alumnos de trombón del programa orquestando, nos dará lugar a la
aplicación de esta metodología mostrando los diversos beneficios que no solo podrán ser
usados para el trombón de vara, sino también para cualquier instrumento de viento – metal.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/12104 |
| Date | 28 May 2018 |
| Creators | Gonzales Fuentes, Fernando Luis Alberto |
| Contributors | Rivero Panaqué, Carol |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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