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Representación artística de algunos mitos y leyendas colombianos. Una estrategia para incrementar el interés por la lectura en niños de segundo grado

Título de Magister Mención Currículo y Comunidad Educativa / El objetivo de esta investigación es demostrar que para crear el hábito lector e
incrementar el interés por la lectura, se requiere adaptar estrategias pedagógicas
desde los primeros años de escolaridad. Se plantea enfocar temáticamente la
escogencia de textos y seleccionar formas de representación artística individual
o de grupo, que, de manera evidente expresen la comprensión de los textos
leídos y motiven a leer. Para la experiencia, se escogieron cinco mitos y
leyendas colombianos, de 500 palabras máximo, por tratarse de niños de 2°
Grado, y las formas artísticas de canto, danza y representación escénica. Es
una investigación cuantitativa, semiestructurada, con dos variables: una
independiente: la representación artística; la otra, dependiente: incremento del
interés por la lectura. El proceso se planeó y realizó durante un semestre
académico en el Colegio Distrital Colombia Viva de Bogotá, Colombia,
durante el año 2012.

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/114262
Date January 2013
CreatorsGuzmán Lamprea, Cecilia
ContributorsLlana, Mónica, Facultad de Ciencias Sociales, Instituto de Altos Estudios Latinoamericanos
PublisherUniversidad de Chile
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Chile, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/

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