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Contribuições dos movimentos acadêmicos por uma economia pluralista

Orientador: Prof. Dr. Ramón Vicente García Fernández / Dissertação (mestrado) - Universidade Federal do ABC, Programa de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais, São Bernardo do Campo, 2018. / O objetivo deste trabalho é identificar e analisar as propostas de alguns
movimentos acadêmicos que buscam aproximações com uma abordagem
pluralista para a economia, bem como sua organização em comunidades
científicas e pesquisadores associados mais expoentes. Discute-se o caráter
científico da economia enquanto ciência social aplicada, com enfoque nas
metodologias capazes de alcançar objetivos satisfatórios para a aplicação das
teorias econômicas em uma sociedade e a respeito das especificidades da
corrente mainstream de pensamento econômico, no que se refere à sua
dominância no ensino e na pesquisa em Economia desde a década de 1970. Para
que isso ocorra, as observações iniciais fazem uma breve apresentação da
pesquisa, introduzindo o tema e problema que estão sob enfoque, a justificativa e
metodologia que norteiam este trabalho. O primeiro capítulo trata questões sobre
as especificidades das ciências sociais de forma geral e da economia de forma
mais singular. A segunda seção tem enfoque nas discussões teóricas sobre
pluralismo das abordagens em economia e nos movimentos acadêmicos,
apresentando e contextualizando-os. O terceiro capítulo apresenta os conceitos de
"comunidade científica" e "colégios invisíveis" e os aplica a um dos movimentos
apresentados no capítulo anterior, por meio de uma análise dos principais autores
relacionados aos movimentos acadêmicos e da atuação do movimento a nível
mundial. Por fim, as considerações finais explicitam os objetivos alcançados ao
longo da dissertação. / This master tesis aims to identify and analyze the proposals of some academic
movements that seek approaches with a pluralist approach to economics, as well as
their organization in scientific communities and associated researchers, to identify
the interaction between them. It discusses the scientific character of economics as an
applied social science, with a focus on methodologies capable of achieving
satisfactory objectives for the application of economic theories in a society and
regarding the specificities of the current mainstream of economic thinking, with
respect to its dominance In teaching and research in economics since the 1970s. For
this to happen, the initial observations give a brief presentation of the research,
introducing the theme and problem that are under focus, the justification and
methodology that guide this work. The first chapter deals with questions about the
specificities of the social sciences in general and of the economy in a more singular
way. The second section focuses on the theoretical discussions about pluralism of
approaches in economics and academic movements, presenting and contextualizing
them, considering the aforementioned objectives. The fourth chapter presents the
concepts of "scientific community" and "invisible colleges" and applies them to one of
the movements presented in the previous chapter, to make an analysis of the main
authors related to the academic movements and the interaction between them.
Finally, the final considerations explain the objectives achieved throughout the
dissertation.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:BDTD:110399
Date January 2018
CreatorsRibeiro, Maísa Goulart Souza
ContributorsFernandez, Ramón Vicente Garcia, Cardoso, Fernanda Graziella, Luz, Manuel Ramon Souza
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf, 200 f. : il.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFABC, instname:Universidade Federal do ABC, instacron:UFABC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relationhttp://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=110399&midiaext=76006, http://biblioteca.ufabc.edu.br/index.php?codigo_sophia=110399&midiaext=76005, Cover: http://biblioteca.ufabc.edu.brphp/capa.php?obra=110399

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