Esta pesquisa teve por objetivo identificar como ocorre o processo decisório nas Casas Familiares Rurais dos municípios de Manfrinópolis e Pato Branco, localizadas na região sudoeste do Paraná. Para isso foram realizadas algumas pesquisas, dentre elas a bibliográfica, a documental e a exploratória. A pesquisa bibliográfica foi realizada através da leitura de livros, artigos, dissertações e teses acerca do tema gestão participativa; materiais sobre a constituição das Casas Familiares Rurais, bem como o contexto da Pedagogia da Alternância, que é fundamental para este estudo. Já a pesquisa documental verificou os documentos que regem a atuação das Casas Familiares Rurais, ou seja, o Estatuto da Associação de cada CFR; também foi pesquisado o Estatuto da Associação Regional nas Casas Familiares Rurais do Sul do Brasil – ARCAFAR SUL. A pesquisa exploratória se realizou através de uma coleta de dados, a qual se deu da seguinte forma: roteiro de entrevista semiestruturado com os coordenadores das CFR`s, membros da Associação das CFR`s. Presidente, Assessora Pedagógica e Articuladora de Projetos da ARCAFAR SUL. Para o tratamento dos dados nos documentos foi verificada a existência do termo gestão participativa e a forma de constituição e do papel de cada membro da Associação das CFR`s. O estudo foi realizado em três etapas. Na primeira foi realizada a construção do cenário da pesquisa, ou seja, se contextualizou a região sudoeste do Paraná e os municípios de Manfrinópolis e Pato Branco. A segunda parte é constituída por um referencial bibliográfico sobre gestão participativa e traz ainda a constituição histórica das CFR`s, seu surgimento na França, no Brasil e na região sul do Brasil. A terceira parte contém os resultados referentes à coleta de dados realizada. Os resultados obtidos na pesquisa evidenciaram a dificuldade financeira que as CFR`s enfrentam, tendo em vista que estas precisam firmar parcerias com órgãos públicos, ONGs ou empresas privadas. Estas dificuldades financeiras acabam implicando em outros fatores pedagógicos como, por exemplo, falta de estrutura adequada das CFR`s. Todavia, a pesquisa apresentou também alguns dados interessantes, tais como: melhora do desempenho e comportamento dos jovens em relação à escola tradicional frequentada anteriormente por eles. Ainda, segundo os pesquisados, a CFR ajuda a manter o jovem no campo com um Projeto Profissional de Vida, tendo em vista que é necessário sim incentivar que estes permaneçam no meio rural, mas que estes tenham condições de aumentar ainda sua renda. / This research aimed to identify the decision making process as it occurs in the Rural Family Houses in Manfrinópolis and Pato Branco municipalities, located in southwest region of Paraná. Some surveys were carried out, among them bibliography, documentary and exploratory. The bibliography search was performed by reading books, articles, thesis and dissertations on the participative management subject; materials on the constitution of Rural Family Houses, as well as the context of the Pedagogy of Alternation, which is crucial for this study. The document research verified documents governing the operation of Rural Family Houses, in other words, the Statute of Association of each RFH, it was also researched the Regional Rural Family Houses Association Statute in Southern Brazil. The Exploratory research was through a data collecting, which occured as follows: semi-structured interview guide with the RFHs coordinators, members of the Association of RFHs. President and the Regional Rural Family Houses Association in Southern Brazil Educational Adviser and Project organizer. For the processing of the documents was verified the existence of the term and form of participative management constitution and the role of each member of the Association of CFRs. The study was conducted in three stages. The first was held at the construction stage of the research, in other words, contextualized to the southwest region of Paraná and the municipalities of Manfrinópolis and Pato Branco. The second part consists of a referential literature on participative management and also brings the historical constitution of RFHs, its appearance in France, Brazil and southern Brazil. The third part contains the results concerning to the data collection done. The results obtained in the research highlighted the financial difficulties that the RFHs face, considering that they need help from government agencies, NGOs or private companies. These financial constraints end up involving other pedagogical factors such as, for example, lack of adequate structure of the RFHs. But the survey also showed some interesting data, such as improved performance and behavior of young people in relation to traditional school previously attended by those young people. Also according to those surveyed RFH helps keep the young in the field with a Professional Life Project, considering that it is necessary to encourage them to remain in rural areas, but they are still able to increase their income.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/urn:repox.ist.utl.pt:RI_UTFPR:oai:repositorio.utfpr.edu.br:1/630 |
| Date | 26 March 2013 |
| Creators | Straub, Polyane Passos Mayer |
| Contributors | Bernartt, Maria de Lourdes, Pezarico, Giovanna |
| Publisher | Universidade Tecnológica Federal do Paraná, Pato Branco, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UTFPR, instname:Universidade Tecnológica Federal do Paraná, instacron:UTFPR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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