Cette étude tente de répondre aux questions suivantes: Les choix de traitements de la nouvelle jouent-ils sur l'acquisition des connaissances des téléspectateurs? Si oui, quel traitement de l'information internationale facilite davantage l'acquisition de connaissances sur les enjeux internationaux pour les jeunes adultes québécois?
La démarche méthodologique à deux étapes principales. D'abord, une analyse de contenu de deux nouvelles du Téléjournal et de RDI Junior permet d'identifier et les éléments du traitement utilisés pour chacun des bulletins de nouvelles. Ensuite, un devis expérimental "avant-après" permet de vérifier l'acquisition de connaissances des participants suite au visionnement de chaque nouvelle.
Les résultats indiquent que les nouvelles de RDI Junior sont plus vulgarisées que celles du Téléjournal et que les participants ayant visionné les nouvelles de RDI Junior ont acquis plus de connaissances. Bref, cette étude contribue à identifier les types de traitement de l'information favorisant l'acquisition de connaissance, entre autres par la vulgarisation et la glocalisation.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:uottawa.ca/oai:ruor.uottawa.ca:10393/27448 |
| Date | January 2007 |
| Creators | Bruneau, Véronique |
| Publisher | University of Ottawa (Canada) |
| Source Sets | Université d’Ottawa |
| Language | French |
| Detected Language | French |
| Type | Thesis |
| Format | 202 p. |
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