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Sinn im Mathematikunterricht : zur Rolle von Modellierungsaufgaben bei der Sinnkonstruktion von Schülerinnen und Schülern /

Zugl.: Hamburg, Universiẗat, Diss., 2009.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/496269539
Date January 2009
CreatorsVorhölter, Katrin.
PublisherOpladen ; Farmington Hills, Mich. : Budrich,
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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