Participation in this degree work is different degrees of influence an individual or groups of individuals have. Influence is information, consultation, dialogue, influence and co-decision. Social support is included in the degree work as a theoretical foundation. Social support is significant for the involvement of the individual. Västerås City made user surveys during the fall of 2017. The results from the surveys showed that the participation of the disabled individuals was low at several LSS- group homes and at daily activities. Therefore, committees, administrations and unit managers began to work with participation as goals and measurements in their activities. The purpose of the study is to qualitatively investigate what individuals with disabilities consider participation is and to study the experiences of individuals with LSS group homes and daily activities. A qualitative study has been conducted with semistructured interviews. The selection of interviews is women and men with disabilities in the ages of 27-59 years living at LSS group homes and working on daily activities. The analysis method performed is qualitative content analysis. The study shows that individuals believe that participation is a concept of multiple meanings; co-decision, community, commitment, affiliation, social support, work environment, etc. The individuals experience involved in the LSS group homes and at the daily activities. Individuals want more social support and a more similar way of working from the staff. In addition, the individuals want more contacts. / Delaktighet i examensarbetet är olika grader av inflytande en individ eller grupper av individer har. Inflytande är information, konsultation, dialog, inflytande och medbeslutande. Socialt stöd ingår i examensarbetet som teoretisk förankring. Det sociala stödet är betydande för delaktigheten hos individen. Västerås stad gjorde brukarenkäter under hösten 2017. Resultatet från enkäterna visade att delaktigheten hos individerna med funktionshinder var låg vid flera LSS-gruppbostäder och dagliga verksamheter. Därför började nämnder, förvaltningar och enhetschefer att arbeta med delaktighet som mål och mått vid deras verksamheter. Syftet med studien är att kvalitativt undersöka vad individer med funktionshinder anser att delaktighet är samt att undersöka individernas upplevelser av delaktighet vid LSS-gruppbostäder och dagliga verksamheter. En kvalitativ studie har genomförts med semistrukturerade intervjuer. Urvalet till intervjuerna är kvinnor och män med funktionshinder i åldrarna 27-59 år boende vid LSS-gruppbostäder, arbetande på dagliga verksamheter. Analysmetoden som genomförts är kvalitativ innehållsanalys. Studien visar att individerna anser att delaktighet är ett begrepp med flera innebörder; medbeslutande, gemenskap, engagemang, tillhörighet, socialt stöd, arbetsmiljö et cetera. Individerna upplever sig delaktiga vid LSS-gruppbostäderna och vid de dagliga verksamheterna. Individerna vill ha mer socialt stöd och ett mer likartat arbetssätt från personalen. Därtill önskar individerna fler kontaktpersoner.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mdh-39394 |
| Date | January 2018 |
| Creators | Jansson, Anna |
| Publisher | Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0016 seconds