The present research project entitled the method and its effect on learning of general statistics course for undergraduates César Vallejo University-Lima Subsidiaria, 2010-II, the aim of determining the effect of the project-based method in learning general statistics course for undergraduate students. Research regarding its methodology is descriptive-explanatory method and ex post facto correlational design. For data collection a questionnaire applies to students who collects feedback on the study variables. In relation to the sample, this is a statistically representative sample consisted of 100 students of vocational schools Environmental Engineering, Accounting and Psychology. For data processing software was used SPSS version 19. Among the most important conclusions we can say that the implementation of the project-based method has positive effect on learning of descriptive statistics, probability and statistical inference, thereby accepting the general hypothesis, "The application of project-based method has positive effect learning in general statistics course for undergraduates". / El objetivo del presente trabajo fue determinar el efecto que tiene el método basado en
proyectos sobre el aprendizaje del curso Estadística General por parte de los estudiantes de
pregrado de una universidad privada, durante el semestre 2010-II. El texto es de tipo
descriptivo-explicativo; aplica el método ex post facto y el diseño correlacional. Para la
recolección de datos, se aplicó a los estudiantes un cuestionario, que recogió sus opiniones
sobre las variables del estudio. En relación a la muestra, estuvo conformada por cien alumnos
de las escuelas profesionales de Ingeniería Ambiental, Contabilidad y Psicología. Para
procesar los datos, se utilizó el Software SPSS, versión 19. El trabajo concluye que la
aplicación del Método de Proyectos es beneficiosa en el aprendizaje de la estadística
descriptiva, de las probabilidades y de la estadística inferencial; coincide, por ende, con la
hipótesis planteada al inicio: “La aplicación del método basado en proyectos tiene un efecto
positivo sobre el aprendizaje del curso Estadística General por parte de los estudiantes de
pregrado de la universidad privada de Lima”.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/325122 |
| Date | 22 August 2014 |
| Creators | Vega Durand, Elba |
| Contributors | evega155@hotmail.com |
| Publisher | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Source Sets | Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/article |
| Rights | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | http://revistas.upc.edu.pe/index.php/docencia/article/view/40 |
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