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Previous issue date: 2017-07-18 / This work deals with how the technology of phytotherapeutic use can be effective in combating bovine ticks as a means of demonstrating how the research can be used to construct a meaningful knowledge, theoretically supporting the conception of research as an educational principle of Demo (2011) and meaningful learning, Ausubel (1982). It was highlighted the diffusion of this technology among the students of the course and community in general. The objective of this study is to evaluate the contribution of the use of an alternative to control the bovine tick, as a teaching method in students' learning, about the importance, use and diffusion of the phytotherapic in tick control. For the development of this work, the research-action modality according to Kemmis and MC Taggart, (1988) was used methodologically and the qualitative approach in the experiments in the laboratory by means of visualization of the effectiveness of the phytotherapic for test of efficiency and the hatchability of the Rhipicephalus (Boophilus) microplus teleglion eggs similar to the work developed by Heimerdinger (2005). Also, in the reading of the data this study is inserted in the qualitative approach having as a technique for data analysis the content analysis Laurence Bardin (2009). The subjects of the research were three students from the Agricultural Technical Course Integrated to the High School of the IFPA / CRMB who effectively participated in the researches in the laboratory and in the field, and 30 students of the same course who participated in the diffusion of the knowledge in the classroom. This study demonstrated that the use of research as an educational principle aroused the interest of as many students directly involved in the research as of students in the classroom, thus producing a significant knowledge for these students. / Este trabalho trata sobre como a tecnologia do uso do fitoter?pico pode ser eficaz no combate ao carrapato bovino, como meio de demonstrar como a pesquisa pode ser utilizada para constru??o de um conhecimento significativo, respaldando-se teoricamente na concep??o de pesquisa como princ?pio educativo de Demo (2011) e aprendizagem significativa, Ausubel (1982). Teve como ponto de destaque a difus?o desta tecnologia entre os educandos do curso e comunidade em geral. Apresenta como objetivo avaliar as contribui??es do uso de uma alternativa para controle do carrapato bovino, como m?todo did?tico na aprendizagem dos estudantes, sobre a import?ncia, uso e difus?o do fitoter?pico no controle de carrapato. Para o desenvolvimento deste trabalho utilizou-se metodologicamente a modalidade de pesquisa-a??o de acordo com Kemmis e MC Taggart, (1988) e a abordagem qualitativa nos experimentos no laborat?rio por meio de visualiza??o da efic?cia do fitoter?pico para teste de efici?ncia e a eclodibilidade dos ovos de tele?gina de Rhipicephalus (Boophilus) microplus semelhante ao trabalho desenvolvido por Heimerdinger (2005). E ainda, na leitura dos dados este estudo se insere na abordagem qualitativa tendo como t?cnica para an?lise dos dados a an?lise dos conte?dos Laurence Bardin (2009). Os sujeitos da pesquisa foram tr?s alunos do curso T?cnico em Agropecu?ria Integrada ao Ensino M?dio do IFPA/CRMB que participaram efetivamente das pesquisas em laborat?rio e em campo, e 30 alunos do mesmo curso que participaram da difus?o do conhecimento em sala de aula. Este estudo demonstrou que a utiliza??o da pesquisa como princ?pio educativo despertando o interesse tantos dos estudantes envolvidos diretamente na pesquisa, quanto dos estudantes em sala de aula, produzindo assim um conhecimento significativo para estes estudantes.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:localhost:jspui/2270 |
| Date | 18 July 2017 |
| Creators | JARDIM, Ronandry dos Santos |
| Contributors | Sanavria, Argemiro, Fernandes, Maria do Carmo de Ara?jo, Sanavria, Argemiro, Vilela, Joice Aparecida Rezende, Angelo, Isabele da Costa |
| Publisher | Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, Programa de P?s-Gradua??o em Educa??o Agr?cola, UFRRJ, Brasil, Instituto de Agronomia |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRRJ, instname:Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, instacron:UFRRJ |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | ABEGAZ, B.; YOHANNES, P. G. Contituents of the essential oil of Ethiopian Cymbopogon citratus Stapf. Journal of Natural Products, v. 46, n. 3, p. 424-426, 1983. AGNOLIN, C.A.; OLIVO, C.J.; LEAL, M.L.R. et al. Efic?cia do ?leo de citronela [Cymbopogon nardus (L.) Rendle] no controle de ectoparasitas de bovinos. Revista Brasileira de Plantas Medicinais, v.12, n.4, p.482-487, 2010. ALTIERI, M. A. Agroecologia: as bases cient?ficas da agricultura alternativa. 2. ed. Rio de Janeiro: PTA- FASE, 1989. 240 p. AMARANTE, A.F.T. et al. Efeito da administra??o deoxifendazol, ivermectina e levamisol sobre os exames coproparasitol?gicos de ovinos. Brazilian Journal Veterinary Research Animal Science, v.29, p.31-8, 1992. ANDREOTTI, R. Situa??o atual da resist?ncia do carrapato-do-boi Rhipicephalus (Boophilus) microplus aos acaricidas no Brasil. ? Dados eletr?nicos. ? Campo Grande, MS: Embrapa Gado de Corte, 2010. ARA?JO FILHO, R. 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