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Selbsterziehung des Kindes oder geschicktes pädagogisches Handeln? : eine Analyse der Theorie Montessoris und der Erziehungswirklichkeit an Montessorischulen anhand der operativen Pädagogik Klaus Pranges

Eichstätt-Ingolstadt, Univ., Diss., 2009.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/643820392
Date January 2009
CreatorsHellwig, Nina
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
TypeOnline-Publikation.
Sourcekostenfrei

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