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Handlungsorientiertes Lernen mit dem Bruchrechenmaterial Maria Montessoris : eine Analyse von Arbeitsweisen und mathematischen Verstehensprozessen bei Grundschulkindern

Zugl. Münster (Westfalen), Univ., Diss., 2006

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/237025176
Date January 2007
CreatorsHanewinkel, Nicole
PublisherBerlin [u.a.] Lit
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
SourceInhaltsverzeichnis

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