El presente trabajo busca explorar el efecto que tienen los servicios de cuidado
infantil en los cursos de vida de las mujeres madres de niños de 0 a 3 años, más
específicamente, analizar cómo éstos ayudan a reducir los costos sociales que implica
la maternidad y facilitar la inserción de las mujeres en el mercado laboral.
Para esto se plantea la siguiente pregunta: ¿De qué forma la ausencia o
insuficiencia de servicios de cuidado infantil representa un costo social para las
familias en términos de organización de los cuidados, exposición a la pobreza, así
como en las trayectorias laborales y educativas de las mujeres? Se partirá de la
hipótesis que la ausencia o insuficiencia de servicios de cuidado infantil representa
una forma de precariedad en el lugar de residencia y afecta las trayectorias educativas
y laborales de las mujeres con niños menores de 5 años, lo que a su vez contribuye a
una transmisión intergeneracional de la pobreza en las familias.
Para esto, se elabora un estado del arte sobre los servicios de atención a la
primera infancia, su operación en Perú y sus beneficios para el desarrollo de los niños
y las mujeres. Más adelante, se presenta un marco teórico donde se abordan
herramientas metodológicas necesarias para desarrollar esta investigación:
conceptos para el estudio de desigualdades que van más allá de la pobreza, el
concepto de una transmisión intergeneracional de la pobreza, la organización familiar
de los cuidados infantiles y el enfoque de las trayectorias de vida. Finalmente, se
presenta un diseño metodológico que consiste en la aplicación de entrevistas a
profundidad a madres de menores de cinco años residentes en Pamplona Alta, zona
del distrito de San Juan de Miraflores, esto para explorar las estrategias de cuidado
infantil y su efecto en sus trayectorias de vida. / This paper seeks to explore the effect that child care services have on the life courses
of women mothers of children from 0 to 3 years of age, more specifically, to analyze
how they help to reduce the social costs of maternity and facilitate the insertion of
women in the labor market.
For this, the following question is posed: In what way does the absence or insufficiency
of child care services represent a social cost for families in terms of organization of
care, exposure to poverty, as well as in the labor and educational trajectories of
children? women?. It will be based on the hypothesis that the absence or insufficiency
of child care services represents a form of precariousness in the place of residence
and affects the educational and labor trajectories of women with children under 5 years
of age, which in turn contributes to a intergenerational transmission of poverty in
families.
For this, a state of the art on early childhood care services, its operation in Peru and
its benefits for the development of children and women is elaborated. Later on, a
theoretical framework is presented where the methodological tools necessary to
develop this research are addressed: concepts for the study of inequalities that go
beyond poverty, the concept of an intergenerational transmission of poverty, the family
organization of child care and the life trajectory approach. Finally, a methodological
design is presented that consists of the application of in-depth interviews to mothers of
children under five years of age residing in Pamplona Alta, an area of the San Juan de
Miraflores district, this to explore child care strategies and their effect on their life
trajectories.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/26453 |
| Date | 15 November 2023 |
| Creators | Velarde Martínez, Sonia Teresa |
| Contributors | Cavagnoud, Robin Thierry Florent |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf, application/pdf |
| Rights | Atribución 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by/2.5/pe/ |
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