Made available in DSpace on 2014-12-17T15:37:10Z (GMT). No. of bitstreams: 1
LailaSA_DISSERT.pdf: 1680302 bytes, checksum: b5c16765c49be4a6aa33996242e86d2f (MD5)
Previous issue date: 2012-04-30 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico / Anxiety is an emotional phenomenon, and normally it is interpreted as an adaptative behavior front to adversities. In its pathological form, anxiety can severely affect aspects related to the personal and professional life. Studies have shown a close relationship between anxiety disorders and aversive
memory processing. Considering that the pharmacotherapy of anxiety disorders is still limited, innovative anxiolytic agents are needed. In this regard, neuropeptides systems are interesting therapeutic targets to the treatment of psychopathologies. Neuropeptide S (NPS), a 20-aminoacid peptide, is the
endogenous ligand of a G-protein coupled receptor (NPSR), which has been reported to evoke hyperlocomotion, awakefull states, besides anxiolysis and memory improvements in rodents. This study aimed to investigate the effects of biperiden (BPR; an amnesic drug), diazepam (DZP; an anxiolytic drug) and
NPS at three distinct times: pre-training, post-training, and pre-test, in order to assess anxiety and memory process in the same animal model. The elevated Tmaze (ETM) is an apparatus derived from the elevated plus-maze test, which consists of one enclosed and two open arms. The procedure is based on the
avoidance of open spaces learned during training session, in which mice were exposed to the enclosed arm as many times as needed to stay 300 s. In the test session, memory is assessed by re-exposing the mouse to the enclosed arm and the latency to enter an open arm was recorded. When injected pre-training,
BPR (1 mg/kg) impaired learning and memory processing; DZP (1 and 2 mg/kg) evoked anxiolysis, but only at the dose of 2 mg/kg impaired memory; and NPS 0.1 nmol induced anxiolysis without affecting memory. Post-training injection of DZP (2 mg/kg) or BPR (1 and 3 mg/kg) did not affect memory consolidation,
while the post-trainning administration of NPS 1 nmol, but not 0.1 nmol, improved memory in mice. Indeed, pre-trainning administration of NPS 1 nmol did not prevent memory impairment elicited by BPR (2 mg/kg, injected before training). In the open field test, BPR 1 mg/kg and NPS 1 nmol induced hyperlocomotion in mice. In conclusion, the proposed ETM task is practical for
the detection of the anxiolytic and amnesic effects of drugs. The anxiolytic and memory enhancement effects of NPS were detected in the ETM task, and reinforce the role of NPS system as an interesting therapeutic target to the treatment of anxiety disorders / A ansiedade ? um fen?meno emocional comum e ?til, que funciona com valor adaptativo frente ?s altera??es do meio. Em sua forma patol?gica pode severamente interferir com a condi??o normal de vida de um indiv?duo e estudos tem demonstrado haver uma estreita rela??o entre os transtornos de ansiedade e o processamento da mem?ria aversiva. Entretanto, ainda hoje o
tratamento dos transtornos de ansiedade ? limitado, refor?ando a necessidade de novas op??es farmacol?gicas. Neste contexto, os neuropept?deos atuam como mensageiros qu?micos no sistema nervoso central e constituem-se de alvos terap?uticos inovadores para o tratamento de psicopatologias. O neuropept?deo S (NPS), composto por 20 amino?cidos, ? o ligante end?geno de um receptor acoplado ? prote?na G (NPSR) e promove estado de vig?lia, hiperlocomo??o, melhora da mem?ria e ansi?lise em roedores. Diante disso, este trabalho tem por objetivo avaliar os efeitos do biperideno (BPR) (droga
amn?sica), diazepam (DZP) (droga ansiol?tica) e NPS, em tr?s momentos distintos, antes da sess?o treino, ap?s a sess?o treino e antes da sess?o teste, com o intuito de investigar os efeitos dos tratamentos sobre o aprendizado/aquisi??o, consolida??o e evoca??o da mem?ria, respectivamente, em camundongos submetidos ? tarefa do labirinto em T
elevado (LTE). Os animais foram submetidos a uma sess?o treino, na qual foram re-expostos ao LTE quantas vezes foram necess?rias para atingir o ponto de corte (300 s no bra?o fechado). Ap?s 24, 48 ou 96 h, foi realizada a sess?o teste, na qual os animais foram submetidos ao LTE, a fim de avaliar a
evoca??o do comportamento de evita??o aos bra?os abertos. Foi observado que a mem?ria induzida na sess?o treino do LTE ? duradoura mantendo-se intacta 15 dias ap?s a sess?o treino. Quando administrados pr?-treino, BPR (1mg/kg) induziu d?ficit de aprendizado e mem?ria; DZP (1 e 2 mg/kg) casou ansi?lise, mas somente a dose de 2 mg/kg induziu d?ficit de mem?ria; e NPS
0,1 nmol promoveu ansi?lise sem afetar a mem?ria. A administra??o p?s-treino de BPR (1 e 3 mg/kg) e DZP (2 mg/kg) n?o causou efeitos comportamentais, enquanto que NPS 1 nmol, mas n?o 0,1 nmol, induziu melhora na consolida??o
da mem?ria. A administra??o pr?-teste de BPR (1 mg/kg) e DZP (1 e 2 mg/kg) n?o modificou a evoca??o da mem?ria na tarefa do LTE. Ainda, a administra??o pr?-treino de NPS 1 nmol n?o preveniu o preju?zo de mem?ria evocado pelo BPR (2 mg/kg) injetado pr?-treino. Quando avaliados no campo aberto, somente os tratamentos com BPR 1 mg/kg e NPS 1 nmol induziram
hiperlocomo??o. Estes dados sugerem que o LTE ? uma tarefa capaz de avaliar aprendizado, ansiedade e mem?ria simultaneamente em camundongos. Os efeitos ansiol?ticos e facilitadores da mem?ria do NPS tamb?m foram detectados nesta tarefa, que juntamente com achados pr?vios, refor?am o
papel deste sistema peptid?rgico no tratamento de transtornos de ansiedade
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/17330 |
| Date | 30 April 2012 |
| Creators | Asth, Laila da Silva |
| Contributors | CPF:97013390968, Bertoglio, Leandro Jos?, CPF:98761447900, http://lattes.cnpq.br/8877955719958534, Silva, Regina Helena da, CPF:18747270829, http://lattes.cnpq.br/0101190051087933, Gavioli, Elaine Cristina |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Psicobiologia, UFRN, BR, Estudos de Comportamento; Psicologia Fisiol?gica |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0024 seconds