El vocabulario expresivo y comprensivo en niños varones y mujeres de seis a nueve años de edad de instituciones educativas estatales y privadas de Lima Metropolitana.

Description

La presente investigación titulada “El Vocabulario Expresivo y
Comprensivo en niños varones y mujeres de seis a nueve años de edad de
Instituciones Educativas Estatales y Privadas de Lima Metropolitana” tuvo por
objetivo determinar las diferencias y semejanzas que en estos vocabularios
pudieran tener los niños participantes del estudio, para su mejor caracterización en
esta dimensión fundamental del lenguaje.
En el proceso de la medición de ambas variables se utilizó el Test Figura –
Palabra de Vocabulario Expresivo de Gardner – Adaptado, que consta de 110
láminas y el Test de Vocabulario en imágenes de PEABODY PPVT III, que posee
192láminas con 4 ítems cada una.
Al término del estudio se pudo comprobar que noexisten diferenciassignificativas
en el desarrollo del lenguaje comprensivo y expresivoen relación al sexo de los niños evaluados, pero en cuanto a la edad e institución educativa (estatales y
privadas), si se observaron diferencias significativas. / The present study titled "The Expressive Vocabulary Understanding boy and girl
of six to nine years of State and Private Educational Institutions of Punjab" aims
to determine the differences and similarities in expressive vocabulary and
understanding that characterizes children boy and girl of six to nine years of
public and private educational institutions in metropolitan Lima.
Which consists of 192 sheets each with 4 items; - Expressive vocabulary word
Gardner - Adapted, which consists of 110 sheets and Vocabulary Test PPVT III
PEABODY images for this investigation Figure Test were used.
At the end of this research it was found that no significant differences in the
development of comprehensive and expressive language, in relation to sex of the
children tested , however in terms of Age and Educational Institution ( state and
private schools), if observed significant differences.

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1. http://hdl.handle.net/20.500.12404/5847

Tags

Niños--Lenguaje

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/5847
Date	17 March 2015
Creators	Paredes Torrejón, Karin Milagros, Quiñones Dueñas, Soledad María Del Rosario
Contributors	Aliaga Tovar, Jaime Ramiro
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess, https://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.5/pe/