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Centro educacional para el deficiente visual

Arquitecto / Proponer a trvés de la arquitectura una alternativa para intervenir la problemática planteada: la integración de los deficientes visuales, integrando a la arquitectura las disciplinas relacionadas con el desarrollo cognitivo (psicología y educación), con la reglamentación vigente y la función social del concepto integración; y potenciarlos por medio del diseño adecuado de una estructura física que sea clave en el desarrollo e implementación de los principios de formación y adaptación del deficiente visual.

Identiferoai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/100801
Date January 2006
CreatorsZúñiga Parada, Rodrigo Andrés
ContributorsSartori, Alberto, Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Escuela de Arquitectura
PublisherUniversidad de Chile, Programa Cybertesis
Source SetsUniversidad de Chile
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
TypeTesis
RightsZúñiga Parada, Rodrigo Andrés

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