Características de los procesos de simplificación fonológica en niños escolarizados y no escolarizados de 3 a 5 años de Lima Metropolitana

Description

Como parte de la formación académica del magister en fonoaudióloga, se
debe conocer el desarrollo del lenguaje en los niños, ya que éste ayudará a
prevenir y/o detectar algunas alteraciones o dificultades en el lenguaje, tomando
así mayor interés en el aspecto fonológico porque éste se ve afectado en un gran
grupo de niños con dificultades en el lenguaje. / Tesis

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1. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/1705

Tags

Niños--Lenguaje.

Fonología.

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/1705
Date	29 January 2013
Creators	Poma Reyes, Gabriela, Quintanilla Quintanilla, Esther
Contributors	Urbano López, Hernán
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Source	Pontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP
Rights	Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/