El proyecto de innovación educativa se denomina “Aplicación de estrategias
didácticas de la expresión oral en el nivel inicial”, surge de la necesidad de dar una
solución al problema de la poca capacidad para expresarse de forma oral de los
niños. El objetivo central de este proyecto es llegar a tener docentes que aplican
adecuadamente los procesos para el desarrollo de la expresión oral. Los conceptos
que sustentan la innovación son: Mayta y Ramos (2012, p. 32) mencionan que los
trabalenguas, las rimas, y adivinanzas son juegos de palabras que son divertidos de
recitar y son una gran herramienta para ayudar al desarrollo del lenguaje de los niños,
no son solo una diversión lingüística y un juego, sino que tienen un propósito práctico
para el desarrollo del lenguaje y el habla. Según el árbol de objetivos se observa que
al finalizar la implementación del proyecto se espera lograr que Los niños y niñas de
3 años de la Institución Educativa N°388 Los Rosales -Ancón presentan alto nivel
para expresar con claridad sus ideas. Finalmente los resultados son: Docentes
capacitadas en los procesos para el desarrollo de la expresión oral, docentes
realizan investigaciones en los procesos de desarrollo de la expresión oral, docentes
planifican unidades considerando procesos adecuados para el desarrollo de la
expresión oral.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/14587 |
| Date | 15 July 2019 |
| Creators | Anampi Atapaucar, Carmen del Rosario |
| Contributors | Vargas Ruiz, Nila |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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