Construction d'activités d'apprentissage du nombre irrationnel destinées à des élèves de troisième secondaire fondées sur des principes d'un enseignement stratégique

Description

Thèses (Ph.D.)--Université de Sherbrooke (Canada), 2007. / Titre de l'écran-titre (visionné le 8 nov. 2007). In ProQuest dissertations and theses. Publié aussi en version papier.

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1. http://ezproxy.usherbrooke.ca/login?url= http://gateway.proquest.com/openurl?url_ver=Z39.88-2004&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:dissertation&res_dat=xri:pqdiss&rft_dat=xri:pqdiss:NR25922

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Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/424068963
Date	January 1900
Creators	Petit, Matthieu.
Publisher	[S.l. : s.n.],
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Source	(Accès réservé UdeS) Droit de reproduction illimitée uniquement pour la création de matériel didactique.