Return to search

Quem conta um conto aumenta um ponto : memória coletiva e trajetórias de vida de velhos na experiência do uso da música em grupos focais

Made available in DSpace on 2016-04-29T13:31:01Z (GMT). No. of bitstreams: 1
Joel Fernando Borella.pdf: 5518493 bytes, checksum: b7a9bdb7976b71390c3ef4e1b0a8f059 (MD5)
Previous issue date: 2013-04-05 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / This master degree work conclusion is linked with the Núcleo de Psicologia Política e
Movimentos Sociais (NUPMOS) inside the post graduated in Social Psychlogy studies from
Pontíficia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). In a society which a narrative that
shows scarce, being changed for communication ways each more virtual, work the memory is
one of the needs process to avoid the shared of social relationships and the silent process and
the forgetfulness of the history lived by the subjects. Following this way, this research has as
objective, besides to deepening on studies about old people time and their historical
contributions, to use 6 music that were success on 60´s years to evoke memories and
narratives of life ways of old people in Focal Groups, to, this way, could know the Brazilian
society considering who has lived it. It was organized 4 Focal Groups: 2 in Araras/SP and 2 in
São Paulo/SP. The groups were shared between men and women from 60 up to 75 years old.
On total, participated of this study 21 old people, 9 in the groups from Araras/SP and 12 in the
groups from São Paulo/SP. The Focal Groups had during time of 1 hour and 30 minutes and
were recorded with audiovisual format to make easier the post transcriptions. After these
transcriptions, were used the Minayo´s speech categories (1999) and, by this way, could
develop analysis that increases the memory power on the work with old people, knowing the
Brazilian society by them lives. Remember, so, if became a work tool that possibilities broke
with forgetfulness initiated in this society and rebuild the old people past by their narratives of
life way / Esta dissertação de mestrado vincula-se ao Núcleo de Psicologia Política e movimentos
sociais (NUPMOS) do Programa de Estudos Pós-graduados em Psicologia Social da
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP). Em uma sociedade na qual a
narrativa se apresenta escassa, sendo substituída por redes de comunicação cada vez mais
virtuais, trabalhar a memória é um dos processos necessários para evitarmos a esfacelação das
relações sociais e o processo de silenciamento e esquecimento da história vivida pelos
sujeitos. Nesse sentido, essa pesquisa tem por objetivo, além de aprofundamentos nos estudos
sobre as velhices e suas construções históricas, utilizar seis músicas que mais fizeram sucesso
na década de 60, para evocar memórias e narrativas de trajetórias de vida em velhos em
Grupos Focais, para, assim, poder conhecer a sociedade brasileira por meio de quem as viveu.
Foram organizados quatro Grupos Focais: dois em Araras/SP e dois em São Paulo/SP. Os
grupos foram divididos entre homens e mulheres de 60 até 75 anos. Ao todo, participaram
desse estudo 21 velhos, 9 nos grupos de Araras/SP e 12 nos grupos de São Paulo. Os grupos
focais tiveram duração de 1 hora e 30 minutos e foram gravados em formato audiovisual para
facilitar as posteriores transcrições. Após essas transcrições, utilizou-se a metodologia de
categorias do discurso de Minayo (1999) e, por meio delas, podem-se desenvolver análises
que altivam o poder da memória no trabalho com os velhos, conhecendo a sociedade
brasileira pelas suas vivências. Lembrar, então, se tornou um instrumento de trabalho que
possibilita romper com os mecanismos de esquecimentos instaurados nessa sociedade e
reconstruir os passados dos velhos por suas narrativas de trajetórias de vida

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/16997
Date05 April 2013
CreatorsBorella, Joel Fernando
ContributorsSandoval, Salvador
PublisherPontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Serviço Social, PUC-SP, BR, Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0029 seconds