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Selbstkonzept, Kausalattributionen und Leistungsangst im Rechtschreiben Ansatz und ausgewählte Ergebnisse einer Untersuchungsreihe zu den schulfachspezifisch erfassten Selbsteinschätzungen von Grundschulkindern /

Universiẗat, Diss., 2007--Hannover.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180170028
CreatorsFaber, Günter.
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

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