Return to search

Ausserschulische Förderung von Kindern mit Lese-Rechtschreibproblemen aus systemischer Sicht unter besonderer Berücksichtigung der Elemente Kommunikation und Interaktion in der Förderung

Siegen, Univ., Diss., 2007 / Dateien im PDF-Format. - Enth.: Bd. 1. Bd. 2

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/180870429
CreatorsKessler, Andrea
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman

Page generated in 0.0016 seconds