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Problematische Intergruppen-Beziehungen nach Schulfusionen die Rolle relativer Eigengruppen-Prototypikalität in Abhängigkeit von der Bewertung der fusionierten Gruppe /

Jena, Universiẗat, Diss., 2007.

Identiferoai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/197889847
CreatorsTischendorf, Katrin Ina.
Source SetsOCLC
LanguageGerman
Detected LanguageGerman
Sourcekostenfrei

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