Bildungstheoretische und entwicklungsadäquate Grundlagen als Kriterien für die Gestaltung von Mathematikunterricht am Gymnasium

Description

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Links & Downloads

1. http://edoc.ub.uni-muenchen.de/5656/1/Moehringer_Jutta.pdf
2. http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:bvb:19-56561
3. Möhringer, Jutta (2006): Bildungstheoretische und entwicklungsadäquate Grundlagen als Kriterien für die Gestaltung von Mathematikunterricht am Gymnasium. Dissertation, LMU München: Fakultät für Psychologie und Pädagogik

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Identifer	oai:union.ndltd.org:MUENCHEN/oai:edoc.ub.uni-muenchen.de:5656
Date	07 July 2006
Creators	Möhringer, Jutta
Publisher	lmu
Source Sets	Digitale Hochschulschriften der LMU
Detected Language	German
Type	Dissertation, NonPeerReviewed
Format	application/pdf
Relation	http://edoc.ub.uni-muenchen.de/5656/