Apprendre en construisant des hypertextes ? l'incidence réciproque entre les libertés et les contraintes liées à l'élaboration de documents de structure hypertextuelle et les processus de construction des concepts dans quelques situations d'apprentissage scolaire /

Description

Thèse de doctorat : Sciences de l'éducation : Nancy 2 : 2002. / Bibliographie.

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1. http://cyberdoc.univ-nancy2.fr/htdocs/docs_ouvert/doc129/2002NAN21014.pdf

Tags

Pédagogie Hypertextes

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:OCLC/oai:xtcat.oclc.org:OCLCNo/494616752
Date	January 2002
Creators	Euriat, Christian Higelé, Pierre
Publisher	Nancy : Université Nancy 2,
Source Sets	OCLC
Language	French
Detected Language	French
Source	Document texte intégral