高校生版・課題価値測定尺度の妥当性検討 : 自意識および達成動機との関連から

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国立情報学研究所で電子化したコンテンツを使用している。

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1. http://hdl.handle.net/2237/7550
2. 13461729
3. 名古屋大学大学院教育発達科学研究科紀要. 心理発達科学. v.51, 2004, p.117-125

Tags

academic task-values

high school students

intrinsic motivation

autonomy

personality development

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:NAGOYA/oai:ir.nul.nagoya-u.ac.jp:2237/7550
Date	27 December 2004
Creators	伊田, 勝憲, Ida, Katsunori
Publisher	名古屋大学大学院教育発達科学研究科
Source Sets	Nagoya University
Language	Japanese
Detected Language	Japanese
Type	Bulletin