Return to search

Ordning i klassrummet? : En kvalitativ litteraturstudie om hur skolans värdegrund kan praktiseras i klassrummet

No description available.
Identiferoai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:hj-42999
Date January 2019
CreatorsLöwenham, Elina
PublisherHögskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation
Source SetsDiVA Archive at Upsalla University
LanguageSwedish
Detected LanguageSwedish
TypeStudent thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text
Formatapplication/pdf
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

Page generated in 0.0019 seconds