Return to search

Ar prisimename tai, ką matome? Regimųjų vaizdų ribų išplėtimo tyrimas / Do we remember what we see? Research of boundary extension of visual images

Tyrimo tikslas – ištirti, kuriais atvejais įvyksta ribų išplėtimas iš atminties perpiešiant skirtingo turinio paveikslėlius.
Regimųjų vaizdų ribų išplėtimo tyrimo metodika buvo sukurta remiantis Hubbard ir bendraautorių (2010) parašyta „Boundary extension: Findings and theories“ metaanalize. Metodiką sudaro 12 stimulų (matmenys 10x15 cm), kuriuose vaizduojamas fotografuotas vaizdas arba piešinio eskizas. Pateikiamoje stimulinėje medžiagoje vaizduojami skirtingo turinio vaizdai – užbaigtas objektas, objektas su nukirptais kraštais, emociškai neutralus, pozityvus ir neigiamas objektas, judantis objektas.
Tyrime dalyvavo 120 tiriamųjų, kurių amžius nuo 14 – 45 metų (amžiaus vidurkis 25,6 m.). Tiriamieji buvo suskirstyti į tris grupes: 1. 14 – 19 metų (imtinai) paaugliai; 2. 20 – 30 metų (imtinai) jaunieji suaugusieji; 3. 31 – 45 metų (imtinai) vyresnieji suaugusieji.
Pirmoji hipotezė, teigianti, kad ribų išplėtimas dažnesnis iš atminties perpiešiant paveikslus, vaizduojančius objektus su nukirptais kraštais, nei vaizduojančius užbaigtus objektus, pasitvirtino.
Antroji hipotezė, teigianti, kad ribų išplėtimas dažnesnis iš atminties perpiešiant paveikslus, vaizduojančius emociškai neutralius objektus, nei vaizduojančius emociškai pozityvius ar emociškai įtemptus objektus, nepasitvirtino. Palyginus paveikslus pagal jų emocinį turinį nustatyta, kad ribų išplėtimas dažnesnis iš atminties perpiešiant paveikslus, vaizduojančius emociškai pozityvius ar emociškai įtemptus objektus... [toliau žr. visą tekstą] / The goal of this study was to investigate in which cases boundary extension occurs when repainting visual images with different content from your memory.
Method that were used in this study is based on meta-analysis conducted by Hubbard and co-authors (2010), it is called „Boundary extension: Findings and theories“. Method consists of 12 stimuli (dimensions 10x15 cm), which shows photographic image or sketch of a painting. Presented stimuli material contains images with different content – finished object, object with its corners removed, emotionally neutral, positive and negative object, moving object.
120 respondents participated in the study, their age ranged from 14 to 45 years old (average age - 25,6). Subjects were divided into three groups: 1. 14 – 19 years old (inclusively) teenagers; 2. 20 – 30 year old (inclusively) young adults; 3. 31 – 45 year old (inclusively) older adults.
First hypothesis, stating that boundary extension is more frequent with images of objects with removed corners than those of finished objects repainted from memory, was confirmed.
Second hypothesis, stating that boundary extension is more frequent with images of emotionally neutral objects than those of emotionally positive or intense objects repainted from memory, was not confirmed. After comparing images in terms of their emotional content it was found, that boundary extension is more often when images repainted from memory contain emotionally positive or emotionally intense objects... [to full text]

Identiferoai:union.ndltd.org:LABT_ETD/oai:elaba.lt:LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140722_105452-62555
Date22 July 2014
CreatorsJankūnaitė, Jurgita
ContributorsGailienė, Danutė, Stankevičius, Povilas, Nasvytienė, Dalia, Daugirdienė, Aušra, Karkockienė, Daiva, Arlauskaitė, Žydrė, Radzevičienė, Aldona, Lithuanian University of Educational Sciences
PublisherLithuanian Academic Libraries Network (LABT), Lithuanian University of Educational Sciences
Source SetsLithuanian ETD submission system
LanguageLithuanian
Detected LanguageEnglish
TypeMaster thesis
Formatapplication/pdf
Sourcehttp://vddb.library.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140722_105452-62555
RightsUnrestricted

Page generated in 0.0022 seconds