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Tiempo de Aprender

A continuación, queremos presentar como propuesta de negocio una “Plataforma virtual educativa de estimulación temprana para padres primerizos”, la misma que tiene como objetivo principal cubrir las necesidades de los padres de niños menores de 5 años, para comprobar su factibilidad se ha desarrollado el siguiente trabajo de investigación, con el respectivo análisis de mercado y planeamiento estratégico.

Respecto a la evaluación económica del presente proyecto, esta nos arrojó un resultado positivo, al obtener un VAN del FCLD de S/379,814 y una TIR de 153.98%, estos valores nos han demostrado la factibilidad de la propuesta, motivo por el cual se recomienda el inicio de las actividades de puesta en marcha del proyecto. / We want to present a business proposal named "Virtual educational platform for early stimulation to new parents", your objective is to meet the needs of parents of children under five, to check its feasibility has been developed research work, with the respective market analysis and strategic planning.

In regard the economic valuation of this project, showed a positive result, obtaining a NPV of S/379,814 and an IRR of 153.98%, these values shown us the feasibility of the proposal. Due to all the above, you are recommended to start project activities / Trabajo de investigación

Identiferoai:union.ndltd.org:PERUUPC/oai:repositorioacademico.upc.edu.pe:10757/654868
Date02 December 2020
CreatorsAllcca Meneses , Tania leslye, Leiva Porras, George Spencer, Mendoza Palomino, Roxana, Roncal Gonzales, Raul Alexander, Tijero Romero, Donatila Lily
ContributorsTobaru Hamada, Alvaro Luis
PublisherUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), PE
Source SetsUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Formatapplication/pdf, application/epub, application/msword
SourceUniversidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Repositorio Académico - UPC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess, Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/

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