The present work has as its theme the representation of youth identities in videos
produced by low income youth. Thus, we study the construction of identities through the
consumption of material and symbolic goods during the production of audiovisual works
made by young people from working class, in workshops about techniques of video
production, given by TV OVO, Santa Maria-RS. The main objective is to investigate the
representation of material and symbolic goods during the production of videos made by young
people in the workshops. To understand how these representations of youth identities are
created, the research consisted of an ethnographic study conducted during the daily routine of
audiovisual productions promoted by TV OVO and a descriptive analysis of the videos
produced for the project TV OVO No Ônibus, witch was initiated in 2001, and requires a
daily work of the young filmmakers. The episodes of the program are shown on televisions
arranged in urban bus and presents as its segments: Espelho, with journalistic reports;
Profissão, with a depoiment of a professional about the activities developed; Entre Tribus, that
shows cultural activities developed by a group of the youth; Buzum is composed by
videoclips of local musical groups; and No Ponto, that consists in make questions for the
people at the bus stops. As results, we noticed the eminence of the ownership and use of the
media products on the daily routine of the interviewed. From the description of the younger s
routine, we perceive that most of the time the respondents are consuming and working in the
realization of media products. They spend less time with their families or at the school, in
virtue of professional activities at TV OVO and watching television shows, films, sitcoms and
other products. Beyond that, we perceive that issues such as profession and education guide
their activities. Both issues raised the enthusiasm of the young respondents when related to
practices of audiovisual. Then, the identities are constructed through media products that are
consumed by the young interviewed. Thus, we characterized the identities as hybrid and
multiple, formed through the processes of deterritorialization, reterritorialization, continuity,
rupture, and negotiation. / O presente trabalho tem como objeto de estudo a representação de identidades juvenis
nos audiovisuais produzidos por jovens de classe popular. Trata-se de estudar a construção de
identidades, através do consumo de bens materiais e simbólicos durante o processo de
produção das obras audiovisuais realizadas pelos jovens, oriundos de classe popular
participantes da TV OVO, em Santa Maria-RS. O objetivo principal é de investigar a
representação de bens materiais e simbólicos durante o processo de produção das obras
audiovisuais realizadas pelos jovens. Para entender como se dá essa representação de
identidades juvenis, a investigação faz um estudo etnográfico realizado durante a rotina de
produção de audiovisuais promovidos pelos projetos da TV OVO e uma análise descritiva dos
vídeos feitos para o programa TV OVO No Ônibus, que iniciou em 2001, e conta com o
envolvimento diário dos jovens realizadores. O programa é veiculado nos televisores
dispostos no interior de ônibus de transporte urbano e apresenta segmentos como o Espelho,
com matérias jornalísticas sobre ou de serviços para a comunidade; o Profissão, com o relato
de profissional sobre o ofício que desempenha; o Entre Tribus, que mostra o agrupamento de
jovens em torno de atividades culturais; o Buzum é composto de videoclipes de bandas locais;
e o No Ponto, uma enquete com questionamentos feitos a populares nas paradas de ônibus.
Como constatações, percebemos a eminência da posse e do uso dos produtos midiáticos no
cotidiano dos entrevistados. A partir da descrição de suas rotinas, notamos que a grande parte
do tempo e da motivação são despendidos na audiência ou na realização desses produtos. Os
jovens passam menos tempo com suas famílias ou na escola, em virtude de suas atividades
profissionais na TV OVO e da assistência a programas de televisão, filmes, seriados, redes
sociais, e outros sites em geral. Notamos também que os assuntos como o trabalho e a
educação norteiam as atividades dos jovens. Ambos suscitaram o entusiasmo dos jovens
sempre que relacionados ao desempenho das práticas do audiovisual, seja na produção de um
programa, um videoclipe, um curta-metragem, um documentário, seja na cobertura de um
evento, ou na participação em oficinas. Nesse sentindo, as identidades são delineadas a partir
de produtos midiáticos consumidos pelo jovens. Desse modo, as caracterizamos como
híbridas e múltiplas, constituídas por meio dos processos de desterritorialização,
reterritorialização, continuidade, ruptura e negociação.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsm.br:1/6326 |
| Date | 13 March 2012 |
| Creators | Missau, Lucas Durr |
| Contributors | Ronsini, Veneza Veloso Mayora, Tomaim, Cássio dos Santos |
| Publisher | Universidade Federal de Santa Maria, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, UFSM, BR, Comunicação |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSM, instname:Universidade Federal de Santa Maria, instacron:UFSM |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 600900000008, 400, 500, 300, 300, 38f2e549-662d-4cf6-9ec0-5a624751a5b7, 893940a3-85bb-4929-beac-a2f5e450c1e1, adf1c565-1318-4fbd-b10f-267385babba4 |
Page generated in 0.0019 seconds