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Previous issue date: 2012-05-22 / When reading Vidas Secas, our curiosity is aroused trying to understand why the
book stirs our emotions so much. Otto Maria Carpeaux, in Origens e Fins (1943, p.
347), referring to Graciliano Ramos said: Surely the soul of this dry novelist is not
dry, it is full of mercy and sympathy with all creatures, it is much wider than a
philanthropic schoolmaster can imagine, it even covers up mute killer Casimiro
Lopes, even dog Baleia, whose death touched me deeply. These words confirm
the mastery of Graciliano Ramos with great sensitivity to reach the heart of the
reader. In this regard, Alvaro Lins, in the afterword of this famous novel, says
Although, pity that is not aroused directly, Graciliano Ramos leads it from his
readers to his characters. Thus, in this research through the analysis of the
linguistic resources used by him, we try to understand how this provocation of the
readers to their characters is done, in a book that not only denounces the
suffering of the people punished by drought, but also hoped to arouse the reader s
empathy for the northeast. During the research, the contact with the ideas of
Macken-Horarik (2003), who does research about semantic Appraisal presenting a
frame to investigate, in narratives active responsive understanding of readers
(2003, p. 286). She shows how language resources for the construction of emotion
and ethics are arranged in a specific way to co-create complex meanings of higher
order, or metarelations that put readers in relation to the characters in the course
of a text. Thus, the objective of this research is to examine in the book Vidas
Secas metarelations through Appraisal throughout the novel. Thus this research
aims to answer to the following questions: (a) What is the role of Appraisal in
which ethical values are transmitted, although not always specified in the text? (b)
How are constructed metarelations based on Appraisal for readers, while they
feel empathy for the characters, they also judge them ethically? The
methodological analysis of critical approach, uses the Systemic Functional
Language, and in particular the Appraisal Theory, which is an extension of the
interpersonal metafunction in Systemic Functional Linguistics, and according to
Martin (2000), we can deal with not only the explicit forms, but also implicit
choices, over long stretches of a text / Ao ler Vidas Secas, instiga-nos a curiosidade em compreender por que o livro
comove tanto. Otto Maria Carpeaux, em Origens e Fins (1943, p. 347), referindose
a Graciliano Ramos, afirma: Certamente, a alma deste romancista seco não é
seca; é cheia de misericórdia e de simpatia para com todas as criaturas, é muito
mais vasta do que um mestre-escola filantrópico pode imaginar; abrange até o
mudo assassino Casimiro Lopes, até a cachorrinha Baleia, cuja morte me
comoveu intensamente . Tais palavras confirmam a maestria de Graciliano
Ramos em atingir com grande sensibilidade o coração do leitor. A esse respeito,
Álvaro Lins, no posfácio do famoso romance, diz Contudo, a piedade que não
lhes concede diretamente, Graciliano Ramos provoca-a dos leitores para os seus
personagens . Assim, nesta pesquisa, por meio da análise dos recursos
linguísticos utilizados por ele, tentamos compreender como é feita essa
provocação dos leitores para seus personagens , em um livro que ao denunciar o
sofrimento do povo castigado pela seca, também esperava despertar no leitor
empatia pelos nordestinos. No decorrer da pesquisa, o contato com as ideias de
Macken-Horarik (2003), que trabalha na pesquisa da semântica avaliativa
apresentando um enquadre para investigar na narração a compreensão
responsiva ativa dos leitores (2003, p. 286), colaborou muito para o trabalho. Ela
mostra como os recursos linguísticos para a construção de emoção e de ética são
dispostos de maneira específica para cocriar complexos de significados de ordem
superior, ou metarrelações, que posicionam os leitores em relação aos
personagens no decorrer de um texto. Com isso, o objetivo desta pesquisa é
examinar no livro Vidas Secas as metarrelações por meio da Avaliatividade que
percorre o romance. Assim, deve responder às seguintes perguntas: (a) Qual é o
papel da Avaliatividade pela qual valores éticos são transmitidos, embora nem
sempre especificados no texto? (b) Como são construídas as metarrelações
com base na Avaliatividade para que os leitores, ao mesmo tempo em que
sentem empatia pelos personagens, também os julgam eticamente? Em termos
metodológicos, a análise, de enfoque crítico, recorre à Linguística Sistêmico-
Funcional, e, em especial, à Avaliatividade, uma ampliação da metafunção
interpessoal da Linguística Sistêmico-Funcional, e, por meio da qual, segundo
Martin (2000), podemos tratar, não somente de formas explícitas, mas também de
escolhas implícitas, no decorrer de longos trechos de um texto
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/13563 |
| Date | 22 May 2012 |
| Creators | Gobbo, Giseli Aparecida |
| Contributors | Ikeda, Sumiko Nishitani |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem, PUC-SP, BR, Lingüística |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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