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Os impactos do paradigma do conceito de desenvolvimento sustentável na formação do técnico agrícola do Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Amazonas IFAM- Campus Zona Leste

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Previous issue date: 2011-12-19 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / This paper presents the determinants in the vocational training of agricultural technicians and
the influence of the paradigms of sustainable development in their professional qualification.
For this purpose, the procedures used were structured interviews with both trained
technicians, as with the trainers, analyzing the information content of these interviews. In the
theoretical chapters, presents the historical aspects of the training of agricultural technicians,
related to the change in relationship between man and nature, the historical landmarks of the
environmental movement, issues of sustainable development and the influence of the
paradigm of sustainability in vocational training. In conclusion refutes the hypothesis that the
pedagogical model Taylorist-Fordist, with a strong positivist approach has been overcome by
systemic models, interconnected and interdependent sustainability / Neste trabalho são apresentados os fatores determinantes na formação profissional dos
técnicos agrícolas e a influência dos paradigmas do desenvolvimento sustentável na sua
qualificação profissional. Para tanto, os procedimentos metodológicos utilizados foram
entrevistas estruturadas tanto com os técnicos formados, quanto com os formadores,
analisando o conteúdo das informações destas entrevista. Nos capítulos teóricos, apresentamse
os aspectos históricos sobre a formação dos técnicos agrícolas, relacionados à mudança na
relação homem-natureza, os marcos históricos do movimento ambientalista, questões sobre o
desenvolvimento sustentável e a influência do paradigma da sustentabilidade na formação
profissional. Na conclusão refuta-se a hipótese de que o modelo pedagógico Taylorista-
Fordista, com forte enfoque positivista tenha sido superado, pelos modelos sistêmicos,
interligados e interdependentes da sustentabilidade.

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Date19 December 2011
CreatorsSeabra, Vlamir do Nascimento
ContributorsLima, Roberval Bezerra de
PublisherUniversidade Federal do Amazonas, Programa de Pós-Graduação em Desenvolvimento Regional, UFAM, BR, Faculdade de Estudos Sociais
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFAM, instname:Universidade Federal do Amazonas, instacron:UFAM
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
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