Made available in DSpace on 2014-12-17T13:56:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1
AndreiaGUC.pdf: 1834975 bytes, checksum: 1effaee6a8718fe16de0859883ac37b1 (MD5)
Previous issue date: 2008-06-04 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The objective of this study is to assess the natural light of the classrooms sectors, at Universidade Federal do Rio Grande do Norte. It was applied the Post-Occupation
Evaluation technique, by using questionnaires and brightness levels measurements inside the classrooms. In order to check the users satisfaction degree, it was initially done a general approach on the related aspects to natural light: their characteristics, availability, sources, opening systems and evaluating tools. It was also determined the necessary brightness levels for the activities development in the classroom and the Post-Occupation Evaluation technique used in the search analyses. Then, it was made the UFRN Campus` characterization; the models` definition which formed the
data collection basis; the detailing of the procedures used in the research, the processing description and the data analysis. Subsequently, the results that clarify the issues raised were shown through quantitative and / or qualitative data analyses. This research notes a high level of satisfaction by the users, despite some problems such as the reflections occurrence on the board, the lack of uniformity and, occasionally, the brightness low levels / O objetivo deste trabalho ? avaliar a ilumina??o natural dos setores de aulas te?ricas da Universidade Federal do Rio Grande do Norte, utilizando a metodologia da Avalia??o P?s-Ocupa??o, com aplica??o de question?rios e medi??es dos n?veis de ilumin?ncia no interior das salas de aula. Inicialmente, para verificar a satisfa??o dos
usu?rios, foi feita uma abordagem geral dos aspectos relacionados ? ilumina??o natural: suas caracter?sticas, disponibilidade, fontes, sistemas de abertura e ferramentas de avalia??o. Posteriormente, foram determinados os n?veis de ilumin?ncia necess?rios para o desenvolvimento das atividades em sala de aula e a Avalia??o P?s Ocupa??o (APO) que foram utilizados nas an?lises dessa pesquisa. Em seguida, fez-se a caracteriza??o do Campus da UFRN, defini??o dos modelos
que serviram de base para a realiza??o da coleta de dados, detalhamento dos procedimentos utilizados e descri??o do processamento e an?lise dos dados. Tamb?m procurou-se destacar os resultados que esclarecem as quest?es levantadas atrav?s de an?lises quantitativas e/ou qualitativas dos dados e finalmente, o trabalho constata a elevada satisfa??o dos usu?rios apesar da verifica??o de problemas como ocorr?ncia de reflexos no quadro, falta de uniformidade e, ocasionalmente, baixos n?veis de ilumin?ncia
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/12332 |
| Date | 04 June 2008 |
| Creators | Correia, Andreia Gurgel Umbelino |
| Contributors | CPF:14087979415, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783186Y7, Elali, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja, CPF:30804884404, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4760194P6&dataRevisao=null, Barbirato, Gianna Melo, CPF:41193784468, Ara?jo, Virg?nia Maria Dantas de |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Arquitetura e Urbanismo, UFRN, BR, Conforto no Ambiente Constru?do; Forma Urbana e Habita??o |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0022 seconds