Conocimiento de los profesores de la conciencia fonológica y el desarrollo de la misma en alumnos de colegios públicos y privados de dos distritos de Lima

Description

La presente investigación ha sido realizada con el fin de profundizar en la
relación profesor - alumno con respecto al tema de la conciencia fonológica, tomando
en cuenta para ello el nivel de conocimiento acerca de la conciencia fonológica en los
profesores de colegios públicos y privados y el nivel de desarrollo de la conciencia
fonológica en sus alumnos de 5 años del nivel inicial.

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1. http://hdl.handle.net/20.500.12404/7184

Tags

Fonología.

Educación primaria

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/7184
Date	04 August 2016
Creators	Cortez Olórtegui, Rosa María, Milla Reyes, Prisca Nathalie, Zúñiga Hernández, Katherine Rosmery
Contributors	Aliaga Tovar, Jaime Ramiro
Publisher	Pontificia Universidad Católica del Perú, PE
Source Sets	Pontificia Universidad Católica del Perú
Language	Spanish
Detected Language	Spanish
Type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format	application/pdf
Rights	info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/