Submitted by Fabio Sobreira Campos da Costa (fabio.sobreira@ufpe.br) on 2017-07-31T13:31:37Z
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Previous issue date: 2016-05-13 / Este estudo procurou refletir e analisar o processo social e histórico da
elaboração e implantação do Projeto Sócio Esportivo Formando o Amanhã,
localizado no bairro dos Coelhos, bairro periférico da cidade do Recife-PE,
entre os anos de 2008 e 2012. Seu objetivo geral consiste em analisar,
historicamente, as contribuições dos indivíduos e do grupo da sociedade civil
participante desta intervenção para o processo civilizador dos moradores e
moradoras deste bairro. Selecionamos como fundamentação teórica central a
teoria do Processo Civilizador, desenvolvida pelo sociólogo alemão Norbert
Elias (1993, 1994a, 1994b e 2001), a qual procuramos estabelecer um diálogo
com o método pedagógico proposto por Paulo Freire (1996 e 2011) e os
conceitos da educação não formal defendidos por Maria da Glória Gohn (2010
e 2012). A pesquisa foi desenvolvida na perspectiva de analisar o processo
histórico vivenciado pelos atores da intervenção, e para tanto, julgamos mais
apropriado basear nossa estratégia de coleta de dados nos procedimentos
metodológico apontados pela História Oral, do tipo História Temática (LE
GOFF, 1990 e THOMPSON, 1992), os atores selecionados para este trabalho
participaram de uma entrevista semiestruturada, onde eles e elas puderam
relatar suas memórias e impressões do processo ora em análise. Para a
análise dos dados coletados optamos pela teoria da Análise de Discurso, nos
baseando na obra de Eni Orlandi (1999 e 2008). Buscamos neste trabalho
analisar que influência pode exercer o espaço, em suas múltiplas dimensões,
no processo civilizatório; qual a importância do método (no caso em estudo, o
futebol) para uma intervenção que visa promover transformações sociais; sobre
quais fenômenos da vida em sociedade os indivíduos precisam se apropriarem
para desenvolver uma leitura crítica da realidade e poderem assim terem uma
ação mais protagonista nas suas vidas; e, por fim, analisamos o papel do
Projeto Sócio Esportivo Formando o Amanhã neste processo. Este trabalho foi
realizado a fim de testar a hipótese de que apesar de todos os
condicionamentos que cada realidade social impõe aos indivíduos, sempre
será possível sua transformação, mesmo levando em conta a estrutura social
atualmente vigente. Os resultados obtidos apontam que os fenômenos
presentes dentro da configuração do bairro dos Coelhos atuam no sentido de
impor dificuldades e limitações para os moradores e moradoras daquele bairro.
Dentro desta perspectiva, concluímos que o Projeto Sócio Esportivo Formando
o Amanhã se constituiu como um centro indicador de alternativas, lócus de
resistência a lógica do individualismo e base potencializadora de projetos de
vida. / This study sought to reflect and analyze the social and historical process of
development and implementation of the Socio-sports Project Forming
Tomorrow, located in the neighborhood of Coelhos, suburb of Recife-PE,
between the years 2008 and 2012. Its general objective is to analyze historically
the contributions of individuals and civil society group, participant of this
intervention for the civilizing process for local residents. Selected as a central
theoretical foundation, the theory of the Civilizing Process, developed by the
German sociologist Norbert Elias (1993, 1994a, 1994b and 2001), with which
we seek to establish a dialogue with the teaching method proposed by Paulo
Freire (1996 and 2011) and concepts of non-formal education defended by
Maria da Glória Gohn (2010 and 2012). The research was developed with a
view to analyze the historical process experienced by the actors of the
intervention, and for that, the decision was that it would be more appropriate to
base our data collection strategy in methodological procedures set out by the
Oral History, like the Thematic History (LE GOFF, 1990 and Thompson, 1992),
the actors selected for this work took part in a semi-structured interview, where
they were able to relate their memories and impressions of the process now
under examination. For data analysis, we chose the theory of discourse
analysis, based on the work of Eni Orlandi (1999 and 2008). We seek in this
paper to analyze what influence the space can exercise, in its multiple
dimensions, in the civilizing process; how important is the method (in our case,
football) for an intervention that intends to promote social change; on which
phenomena of social life the individuals need to appropriate to develop a critical
reading of reality and may thus have a more protagonist action in their lives;
and finally, we analyze the role of the Socio-sports Project Forming Tomorrow
in this process. This study was conducted to test the hypothesis that despite all
the constraints that each social reality imposes on individuals, you can always
processing, even taking into account the currently prevailing social structure.
The results suggest that the phenomena present in the neighborhood
configuration of Coelhos act to impose difficulties and limitations to the
residents there. Within this perspective, we conclude that the Socio-sports
Project Forming Tomorrow constituted as a pointer center of alternatives, an
individualism logic resistance locus, and a potentiating base of life projects.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufpe.br:123456789/20163 |
| Date | 13 May 2016 |
| Creators | QUEIROZ, Anderson Walace Nascimento de |
| Contributors | http://lattes.cnpq.br/1520982273735802, SIMÕES, José Luís |
| Publisher | Universidade Federal de Pernambuco, Programa de Pos Graduacao em Educacao, UFPE, Brasil |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Breton |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFPE, instname:Universidade Federal de Pernambuco, instacron:UFPE |
| Rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 Brazil, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/br/, info:eu-repo/semantics/openAccess |
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