Étude exploratoire de la pratique réflexive d'enseignants expérimentés en contexte de gestion de problèmes de discipline en classe

Description

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Links & Downloads

1. http://hdl.handle.net/1866/31482

Tags

Professionnalisation de l'enseignement

Pensée des enseignants

Réflexion en cours d'action

Enseignants expérimentés du primaire

Additional Fields

Identifer	oai:union.ndltd.org:umontreal.ca/oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/31482
Date	January 1999
Creators	Legault, Jean-Pierre
Contributors	Carbonneau, Michel
Source Sets	Université de Montréal
Detected Language	French
Type	other, autre
Format	application/pdf