Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina. Centro de Ciencias da Educação / Made available in DSpace on 2012-10-16T05:53:14Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-08T18:08:45Z : No. of bitstreams: 1
92086.pdf: 4711396 bytes, checksum: 7a43e6157d64c24d6564b04d966b5cd2 (MD5) / Este estudo procurou desvelar o lugar que ocupou a educação escolar, especificamente a formação do professor das quatro séries iniciais do ensino de primeiro grau, no discurso e prática do governo do Estado de Santa Catarina, no período histórico de 1960 a 1980. Para tal, utilizamo-nos de análise bibliográfica e documental, especialmente de leis, decretos e pareceres ao nível nacional e estadual, tendo como fio condutor o estudo dos dois planos de educação e elaborados nas décadas de sessenta e oitenta: Plano Estadual de Educação 1969/1980 e Plano Estadual de Educação 1980/1983, ambos expressão do tipo de resposta que o governo buscou na educação, nesses diferentes momentos históricos, para o desenvolvimento do modelo econômico brasileiro e catarinense em particular.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/75938 |
| Date | January 1993 |
| Creators | Auras, Gladys Mary Teive |
| Contributors | Universidade Federal de Santa Catarina, Auras, Marli |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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