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O uso da abordagem orientada a objetos no desenvolvimento de sistemas para o aprendizado interativo no ensino da física

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Ciência da Computação. / Made available in DSpace on 2012-10-21T01:35:59Z (GMT). No. of bitstreams: 0 / Esta dissertação explora o desenvolvimento de software aplicado ao ensino da Física, sob uma perspectiva interativa e baseada principalmente na modelagem de sistemas orientados a objetos. Como estudo de caso, propõe-se um modelo de simulação do comportamento cinético dos gases com a finalidade de observar via simulação as relações existentes entre pressão, volume e temperatura. Busca-se com isso mostrar a viabilidade da construção de bons sistemas de ensino/aprendizado de Física com a ajuda de um pequeno número de recursos de projeto e de programação de sistemas orientados a objetos. Os resultados indicam que nossos objetivos foram atingidos com sucesso.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufsc.br:123456789/85946
Date January 2003
CreatorsFelten, Jairo Bonapaz
ContributorsUniversidade Federal de Santa Catarina, Costa, Rosvelter João Coelho da
PublisherFlorianópolis, SC
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Format84 f.| il.
Sourcereponame:Repositório Institucional da UFSC, instname:Universidade Federal de Santa Catarina, instacron:UFSC
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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