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Desamparo e intensidades em ato na adolesc?ncia : riscos ao devir

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Previous issue date: 2011-03-03 / As chamadas novas patologias expressam din?micas que circunscrevem um tempo e que convocam os psicanalistas a se dedicarem ? compreens?o de temas que permitam delinear um entendimento. Isso inclui n?o s? considerar a din?mica pr?pria de organiza??es ps?quicas singulares como, tamb?m, levar em conta as particularidades do momento cultural e social da atualidade. Nesse contexto, a ocorr?ncia de comportamentos de risco tais como adi??es, compuls?es e delinqu?ncia remete a situa??es que denunciam aspectos preocupantes no cen?rio da adolesc?ncia na sociedade contempor?nea. Este cen?rio de comportamentos auto e heterodestrutivos conduz ao objetivo central desta Disserta??o: compreender as manifesta??es em ato na adolesc?ncia contempor?nea. Foram elaboradas duas se??es sobre o tema: uma te?rica e outra emp?rica. A se??o te?rica prop?e uma reflex?o referente aos padecimentos adolescentes que t?m nas manifesta??es em ato sua forma de express?o dominante. Para tal, foram retomadas as considera??es psicanal?ticas sobre o processo de constitui??o ps?quica, a viv?ncia da adolesc?ncia e a trajet?ria identit?ria na interface com as marcas da contemporaneidade. Entendeu-se que o instrumental psicanal?tico se constitui em uma s?lida ferramenta para alcan?ar essa compreens?o, dado o valor que presta ? singularidade dos processos intraps?quicos e intersubjetivos. J?, na se??o emp?rica, por meio de uma pesquisa de cunho qualitativo, buscou-se compreender, a partir de estudos de caso de adolescentes, as manifesta??es de dor ps?quica via ato no cen?rio da adolesc?ncia contempor?nea, a fim de favorecer uma posterior ades?o a atendimento psicol?gico. Participaram tr?s adolescentes com idades entre 14 e 18 anos, que foram encaminhados para atendimento na cl?nicaescola da Faculdade de Psicologia da PUCRS e que evidenciaram, durante a etapa de triagem, comportamentos de risco (adi??es, compuls?es ou delinqu?ncia). O adolescente, ap?s ter assinado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), participou de uma s?rie de quatro entrevistas abertas, gravadas em ?udio, que, juntamente com uma ficha de dados sociodemogr?ficos, constituiu o Estudo de Caso de cada participante. Tamb?m foi realizada uma entrevista com um respons?vel por cada adolescente, o qual tamb?m assinou o TCLE. A an?lise dos dados obtidos foi feita pelo m?todo de An?lise Interpretativa, proposto por Frederick Erickson. A partir dessa proposta, foram identificadas quatro asser??es, as quais evidenciaram a presen?a de fragilidade ps?quica, a aus?ncia de perspectivas de vida, uma distor??o dos aspectos t?picos da adolesc?ncia e a potencialidade de cria??o de recursos ps?quicos a partir da experi?ncia de escuta para esses adolescentes. O estudo realizado constatou a possibilidade de que, no campo anal?tico, a dupla adolescente e analista possa resgatar a condi??o do jovem para ocupar um lugar distinto em sua hist?ria identificat?ria, explorando experi?ncias que permitam a constru??o de recursos necess?rios para que a express?o de conflitivas n?o se restrinja ? produ??o de atos. Assim, v?-se viabilizada a abertura de um espa?o de escuta que abarque novas significa??es e recursos de metaboliza??o para o sofrimento dos adolescentes na contemporaneidade.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/745
Date03 March 2011
CreatorsMonteiro, Roberta Araujo
ContributorsMacedo, M?nica Medeiros Kother
PublisherPontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia, PUCRS, BR, Faculdade de Psicologia
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess
Relation2588426296948062698, 500, 600, 2599381623216554467

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