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A ação do estudante de psicologia nos centros de atenção psicossocial: desafios para a criança / The action of psychology students in psychosocial care centers: challenges for the child

A experiência com psicólogos no campo da Saúde mental, especificamente nos Centros de Atenção Psicossocial de Transtorno Mental, levou-nos a observar que estes parecem privilegiar os conflitos intrapsíquicos em detrimento aos aspectos sócio-históricos e familiares dos sujeitos que demandam por esse serviço. Esta observação nos impulsionou a questionar a ação do estudante de psicologia nos Centros de Atenção Psicossocial e a problematizar a sua formação acadêmica. Assim, algumas indagações levantadas constituíram-se como objetivo desta pesquisa: será que a experiência vivenciada por esses estudantes contempla as demandas que emergem nesses Centros, sejam elas de usuários ou da própria equipe? Até que ponto a formação deste futuro profissional, predominantemente voltada a uma ação clínica em consultório, o prepara para as emergências e urgências que surgem nesses Centros? Para a compreensão do campo a ser investigado realizou-se uma entrevista semidirigida com 7 (sete) estudantes, concluintes do curso de psicologia, oriundos de agências formadoras particulares e públicas, situadas na cidade do Recife. Através da elaboração de núcleos de sentido e levantamento de conteúdos temáticos, as narrativas obtidas permitiram-nos perceber que a ação do psicólogo clínico nestes Centros é caracterizada, principalmente, por um processo de construção permanente que dirige seus cuidados tanto ao usuário como a seus familiares, parceiros fundamentais para a (re )inserção do paciente no convívio social. As narrativas também nos revelaram que são muitos os desafios vividos pelos profissionais, considerando-se, principalmente, a estigmatização em tomo da doença mental e a necessidade da adoção de concepções e posturas que contemplem as
dimensões psíquicas e histórico-sociais envolvidas no processo de adoecimento. Pretende-se que os resultados dessa pesquisa possam contribuir para a formação de uma postura crítica e reflexiva na ação profissional do psicólogo em Saúde mental, de forma a lhe oferecer subsídios para uma ação clínica voltada as reais necessidades da população que demanda pelos serviços dos Centros de Atenção Psicossocial de Transtorno Mental.

Identiferoai:union.ndltd.org:IBICT/oai:unicap.br:184
Date02 June 2009
CreatorsEdvânia dos Santos Alves
ContributorsAna Lúcia Francisco, Marcus Túlio Caldas, Jaileila de Araújo Menezes-Santos
PublisherUniversidade Católica de Pernambuco, Mestrado em Psicologia Clínica, UNICAP, BR
Source SetsIBICT Brazilian ETDs
LanguagePortuguese
Detected LanguagePortuguese
Typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf, application/pdf
Sourcereponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNICAP, instname:Universidade Católica de Pernambuco, instacron:UNICAP
Rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccess

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