Self-determination theory posits that people must satisfy their innate needs for relatedness, autonomy, and competence in order to function effectively in life. The needs for autonomy and relatedness have been identified to be particularly important for identity development. Autonomy is the need to feel authentic and self-determined, and relatedness is the need to be connected and related to others. Although people are naturally inclined towards autonomous functioning and self-actualization, it is the social environment that determines to a large extent whether they are actually able to realize that or not. The social environment can be autonomy supportive and facilitate the integration of values into the self, the expression of intrinsic interests, and the making of deep and meaningful connections with others; or the social environment can be controlling and hinder this natural tendency, leading to the person feeling like a pawn controlled by others, unable to express intrinsic interests and engaged only in superficial relationships with others.In this thesis, I examined a particular type of controlling socializing environment that pits the need for autonomy and the need for relatedness against each other. In other words, the person experiences the conflict between being authentic and yet being connected and related to one's family. Broadly, I was interested in how the tendency towards growth is affected by childhood autonomy-relatedness conflict. I reasoned that this distal variable will continue to influence present functioning by affecting the extent to which the present environment is perceived as supportive of one's needs. / Selon la théorie de l'autodétermination, les gens doivent satisfaire leurs besoins innés de relations, d'autonomie et de compétence pour fonctionner efficacement. Les besoins d'autonomie et de relations ont été identifiés comme étant particulièrement importants pour le développement de l'identité. L'autonomie est la nécessité de se sentir authentique et autodéterminé et le besoin d'affiliation est la nécessité d'être connecté et relié à d'autres. Bien que les gens soient naturellement portés vers un fonctionnement autonome et vers l'auto-actualisation, c'est l'environnement social qui détermine dans une large mesure s'ils pourront ou non les satisfaire. L'environnement social peut favoriser l'autonomie et faciliter l'intégration des valeurs, l'expression des intérêts intrinsèques et l'établissement de liens profonds et significatifs avec les autres; au contraire, l'environnement social peut être contrôlant et entraver cette tendance naturelle, menant la personne à se sentir comme un pion contrôlé par les autres, incapable d'exprimer des intérêts personnels ou de former des relations plus que superficielles avec les autres.Dans cette thèse, j'examine un type particulier d'environnement social contrôlant, qui oppose le besoin d'autonomie au besoin d'affiliation. En d'autres termes, la personne vit un conflit entre son désir d'être authentique et celui d'être connecté et lié à sa famille. Globalement, je me suis intéressée à façon dont la tendance à la croissance psychologique est affectée par les conflits entre l'autonomie et d'affiliation vécus pendant l'enfance. J'ai pensé que cette variable distale continuerait d'influer sur le fonctionnement actuel, en affectant la mesure dans laquelle l'environnement actuel est perçu comme répondant aux besoins.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:LACETR/oai:collectionscanada.gc.ca:QMM.110357 |
| Date | January 2012 |
| Creators | Chua, Sook Ning |
| Contributors | Richard Koestner (Supervisor) |
| Publisher | McGill University |
| Source Sets | Library and Archives Canada ETDs Repository / Centre d'archives des thèses électroniques de Bibliothèque et Archives Canada |
| Language | English |
| Detected Language | English |
| Type | Electronic Thesis or Dissertation |
| Format | application/pdf |
| Coverage | Doctor of Philosophy (Department of Psychology) |
| Rights | All items in eScholarship@McGill are protected by copyright with all rights reserved unless otherwise indicated. |
| Relation | Electronically-submitted theses. |
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