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Previous issue date: 2006-10-11 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / In this research, we try to understand the infantile concept for
Sigmund Freud, at the end of the XIXth century and beginning of the XXth,
by studying Three essays on the theory of sexuality (1905) in which the
author presents his theory of the infantile sexuality. For this reason, we have
investigated Freud s background and course, as well as the creation of
psychoanalysis, in order to identify the author s conjectures to elaborate this
theory, formalized in 1905. The theory of infantile sexuality, by Sigmund
Freud took shape, starting mainly from problems and hypotheses occurred
during his clinical activities, or otherwise, beginning from his attempts to
elucidate and treat the hysteria phenomenon. Thus, the freudian idea of
infantile was conceived by observing the adult and not the child.
At the end of the XIXth century and beginning of the XXth, period
during which Sigmund Freud developed the theory of infantile sexuality we
may see that there is an increasing valorization of children and childhood as
subject for psychological studies. Thus, in this research, we generally look
forward to define the main concerns of these children s psychological studies,
in order to contextualize the freudian theory formulation and check the
possible relationship, between the emergency of this knowledge, which
considers the child as an investigation object, and the freudian theory on
infantile sexuality / Nesta pesquisa, estudamos a concepção de infantil para Sigmund
Freud no final do século XIX e início do século XX através do exame da obra
Três ensaios sobre a teoria da sexualidade (1905) em que o autor apresenta
uma teoria sobre a sexualidade infantil. Para isto, investigamos alguns
aspectos da formação e do percurso de Freud, bem como da criação da
Psicanálise a fim de identificar os pressupostos do autor para a elaboração
desta teoria que se formaliza em 1905. A teoria da sexualidade infantil foi
elaborada por Sigmund Freud principalmente a partir de problemas e
hipóteses advindos de sua atividade clínica, ou seja, a partir da tentativa de
elucidação e tratamento do fenômeno da histeria. Deste modo, a idéia de
infantil freudiana foi concebida através da observação do adulto e não da
criança.
No final do século XIX e nos primeiros anos do século XX, período
em que Sigmund Freud elabora a teoria da sexualidade infantil, verifica-se
que há uma valorização crescente da criança e da infância como objeto de
estudo da Psicologia. Assim, de uma forma geral, também nesta pesquisa
procuramos examinar e caracterizar as principais preocupações destes
estudos psicológicos da criança, a fim de contextualizar a formulação da
teoria freudiana e verificar as possíveis relações existentes entre a
emergência destes saberes que têm a criança como objeto de investigação
e a teoria freudiana sobre a sexualidade infantil
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:leto:handle/18419 |
| Date | 11 October 2006 |
| Creators | Almeida, Alexandra Nakano de |
| Contributors | Baptista, Ana Maria Haddad |
| Publisher | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Programa de Estudos Pós-Graduados em História da Ciência, PUC-SP, BR, História da Ciência |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SP, instname:Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, instacron:PUC_SP |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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