Submitted by Aelson Maciera (aelsoncm@terra.com.br) on 2017-06-14T17:55:05Z
No. of bitstreams: 1
DissGABF.pdf: 7214889 bytes, checksum: 6de3fc0b60e1ff02be332fb45551e261 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-22T13:08:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1
DissGABF.pdf: 7214889 bytes, checksum: 6de3fc0b60e1ff02be332fb45551e261 (MD5) / Approved for entry into archive by Ronildo Prado (ronisp@ufscar.br) on 2017-06-22T13:08:28Z (GMT) No. of bitstreams: 1
DissGABF.pdf: 7214889 bytes, checksum: 6de3fc0b60e1ff02be332fb45551e261 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-06-22T13:18:47Z (GMT). No. of bitstreams: 1
DissGABF.pdf: 7214889 bytes, checksum: 6de3fc0b60e1ff02be332fb45551e261 (MD5)
Previous issue date: 2017-02-17 / Não recebi financiamento / This research project refers to an experience applied to study
groups for high school students in order to provide them with an improvement of
Mathematics contents, as well as an improvement in the practice of their
studies, using the approach proposed and systematized by George Pólya,
which is the method of solving problems in Mathematics. Some topics involving
functions were explored, through problem solving, mathematical language,
collective discussions and applications. The actions implemented in this project
also aim to improve the teaching practice, provided by the methodology, to be
developed at other times in the classroom, as an important teaching tool. / Este projeto de pesquisa se refere a uma experiência aplicada a
grupos de estudos para estudantes do ensino médio com o objetivo de
proporcionar-lhes um aprimoramento dos conteúdos de Matemática, bem como
um aperfeiçoamento na prática de seus estudos, utilizando-se para isso a
abordagem proposta e sistematizada por George Pólya, que é o método de
resolução de problemas em Matemática. Foram selecionados alguns tópicos
envolvendo funções e explorados, através da resolução de problemas, a
linguagem matemática, discussões coletivas e aplicações. As ações
implantadas neste projeto visam também aprimorar a prática docente,
proporcionada pela metodologia, a ser desenvolvida em outros momentos na
sala de aula, como uma importante ferramenta de ensino.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufscar.br:ufscar/8869 |
| Date | 17 February 2017 |
| Creators | Barbosa Filho, Gilberto Alves |
| Contributors | Moura, Renato José de |
| Publisher | Universidade Federal de São Carlos, Câmpus São Carlos, Programa de Pós-graduação em Ensino de Ciências Exatas, UFSCar |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | English |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFSCAR, instname:Universidade Federal de São Carlos, instacron:UFSCAR |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0018 seconds