Syftet med denna kunskapsöversikt är att skapa en överblick över aktuell forskning angående metoden kooperativt lärande med fokus på elevernas resonemangsförmåga inom ämnet matematik. Kooperativt lärande är ett arbetssätt att strukturera samarbete mellan eleverna när de lär sig. För att jag ska kunna svara på undersökningsfrågan harjag genomfört systematiska undersökningar i olika databaser, exempelvis Ebsco, Swepub och även sekundära sökningar. Texten är uppbyggt med en inledningsdel som redogör vad kooperativt lärandet och resonemangsförmåga innebär. Sedan har jag sammanställt de funna artiklarna i en tabell och vidare har artiklarna studerats och analyserats. Resultatet visar hur kooperativt lärande kan påverka elevernas resonemangsförmåga positivt, dock krävs det en välstrukturerad undervisning där lärarens kompetens och engagemang är en viktig faktor. Avslutningsvis diskuteras resultaten utifrån framtida yrkesverksamhet och förslag på fortsatt forskning.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:UPSALLA1/oai:DiVA.org:mau-50219 |
| Date | January 2021 |
| Creators | Aldabooni, Marwah |
| Source Sets | DiVA Archive at Upsalla University |
| Language | Swedish |
| Detected Language | Swedish |
| Type | Student thesis, info:eu-repo/semantics/bachelorThesis, text |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
Page generated in 0.0015 seconds