Trabajo de Investigación
Requisito para optar al Título de
Cirujano Dentista / Introducción: El objetivo de este estudio fue determinar sí existen diferencias en
la resistencia adhesiva de postes de fibra de vidrio cementados con un cemento
de resina compuesta autoadhesivo y un cemento de resina compuesta con técnica
adhesiva convencional.
Materiales y Métodos: Se utilizaron 42 dientes humanos unirradiculares, a los
cuales se les realizó tratamiento de endodoncia y posterior desobturación parcial,
dejando al menos 4mm de gutapercha para el sellado apical. Luego las muestras
fueron separadas en dos grupos para la cementación de postes de fibra de vidrio
mediante dos técnicas adhesivas. Grupo 1: Cemento RelyX ARC + Adper Single
Bond 2. Grupo 2: Cemento RelyX U100. Transcurrida una semana, cada muestra fue
cortada en discos de 2 mm de ancho para ser sometidos al Push – out Test, para
medir la resistencia adhesiva de cada cemento. Los valores obtenidos fueron
tabulados y sometidos a análisis estadísticos de Shapiro-Wilk y Test Student. ( =
0,05)
Resultados: El análisis de los resultados obtenidos en este estudio, mediante el
Test T, indica que no existen diferencias estadísticamente significativas en los
valores de resistencia adhesiva entre el grupo Relyx ARC y el grupo RelyX U100.
Conclusiones: No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en la
resistencia adhesiva de postes de fibra de vidrio cementados con RelyX ARC y
RelyX U100, lo cual permite concluir que el uso de RelyX U100 combina una
buena resistencia adhesiva y una técnica más sencilla en comparación a los
cementos de resina compuesta convencionales.
Identifer | oai:union.ndltd.org:UCHILE/oai:repositorio.uchile.cl:2250/111681 |
Date | January 2012 |
Creators | Henríquez Gallardo, Paulina Alejandra |
Contributors | Bader Mattar, Marcelo, Facultad de Odontología, Odontologia restauradora, Aizencop Colodro, David |
Publisher | Universidad de Chile |
Source Sets | Universidad de Chile |
Language | Spanish |
Detected Language | Spanish |
Type | Tesis |
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