El proyecto de innovación educativa se denomina: “Narrando historias personales
aprendo a escribir textos narrativos”, surge debido a que en la actualidad los
estudiantes presentan dificultades en la producción de textos. Haciendo un análisis
del PEI de la institución educativa, pude evidenciar que persiste el desinterés por la
lectura, no hay escucha activa, hay escases de producción de textos; al dialogar con
los maestros y maestras manifestaron que aún no logran que sus niños produzcan
textos narrativos con facilidad, estas razones me llevan a concluir que existe un
problema álgido en nuestra escuela; si a esto le sumamos que se encontró que
algunos docentes utilizan estrategias inadecuadas en la producción de textos, es por
ello que tuve la decisión que el objetivo central de este proyecto es lograr que los
docentes empleen estrategias adecuadas en la producción de textos, por tal razón
planteo como proyecto de innovación la aplicación del taller de escritura; que surge
gracias a la magister Sandra Luna Frisancho quien adaptó y desarrollo la propuesta
de Donald Graves y Lucy Clkins denominada taller de escritura que parte de la
narración de una historia personal o algo que le ha pasado al estudiante para
finalmente convertirlo en una hermosa historia. El proyecto se inicia con un análisis
FODA teniendo como base el PEI de la institución educativa así como un diálogo
permanente con los docentes. Seguidamente se construye el árbol de problemas,
árbol de objetivos; asimismo se elabora la matriz de consistencia, señalando el fin
último, el propósito, el objetivo central y los resultados con sus respectivos
indicadores, medios de verificación y supuestos. Finalmente se propone una serie de
actividades, metas, recursos y costos para arribar a los resultados propuestos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/15207 |
| Date | 17 October 2019 |
| Creators | Jurado Lopez, Patricia |
| Contributors | Vargas Ruiz, Nila |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | Atribución-NoComercial-CompartirIgual 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ |
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