La presente investigación tiene como principal objetivo analizar la
estructura organizacional y sus efectos sobre las relaciones interpersonales y el
desempeño en el aula, según percepciones de docentes en una Institución
Educativa Particular del distrito de Pueblo Libre.
La investigación desarrollada tiene una metodología de tipo cualitativa y la
técnica investigativa aplicada fue la entrevista, la misma que se caracteriza por su
carácter interpretativo de los fenómenos analizados. Se hizo uso de una guía de
entrevista semiestructurada mediante la cual fueron obtenidas las perspectivas de
los involucrados directos en los fenómenos bajo estudio.
El proceso de investigación es inductivo pues se buscó obtener
conclusiones a partir de percepciones individuales de siete docentes de una
institución educativa privada.
En la investigación se halló información relevante que permitió analizar la
estructura organizacional mediante sus características formales. Asimismo,
permitió establecer el efecto de esta estructura organizativa sobre las relaciones
interpersonales y el desempeño docente en el aula.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:20.500.12404/17238 |
| Date | 12 October 2020 |
| Creators | Galindo Silva, Sixto |
| Contributors | Soria Valencia, Edith |
| Publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú, PE |
| Source Sets | Pontificia Universidad Católica del Perú |
| Language | Spanish |
| Detected Language | Spanish |
| Type | info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Rights | info:eu-repo/semantics/closedAccess |
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