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Efectividad del programa "GPA-RESOL" en el incremento del nivel de logro en la resolución de problemas aritméticos aditivos y sustractivos en estudiantes de segundo grado de primaria de dos instituciones educativas, una de gestión estatal y otra privada del distrito de San Luis

El presente estudio, tuvo como propósito principal, conocer e
identificar la efectividad del programa “GPA-RESOL” en el incremento del nivel
de logro en la resolución de problemas aritméticos aditivos y sustractivos en
estudiantes de segundo grado de primaria de dos instituciones educativas una de
gestión estatal y otra privada del distrito de San Luis.
Para el recojo de la información concerniente a la resolución de
problemas se utilizó la adaptación de la “Evaluación Censal de estudiantes para medir
el nivel de logro en resolución de problemas aritméticos aditivos y sustractivos”
realizada por el MINEDU y se aplicó el programa “GPA-RESOL” a estudiantes del
segundo grado de educación primaria.
Las técnicas de procesamiento y análisis de datos estadísticos se realizaron
con el auxilio del programa estadístico: Statistical Package of Social Science, SPSS,versión 18 para su cálculo y, un nivel inferencial, mediante dos pruebas: t de Student,
y las comparaciones múltiples con el Alfa de Bonferroni.
Como resultado de nuestra investigación, tenemos que la efectividad del
programa “GPA-RESOL” en el incremento del nivel de logro en la resolución de
problemas aritméticos aditivos y sustractivos en estudiantes de segundo grado de
primaria de dos instituciones educativas una de gestión estatal y otra privada del
distrito de San Luis, es altamente significativa. Además, se halló que en el momento
pre test los grupos experimentales y controles presentaban diferencias entre sí, a su
vez al interior de estos grupos, los estudiantes de la institución de gestión privada
obtuvieron un mejor desempeño. Esta situación ya no se manifiesta en el momento
post test, dado que ambos grupos experimentales refieren un nivel de logro semejante.
Palabras clave
Resolución de problemas aritméticos, ECE 2010, problemas aditivos, problemas
sustractivos, Programa GPA-RESOL. / Tesis

Identiferoai:union.ndltd.org:PUCP/oai:tesis.pucp.edu.pe:123456789/1702
Date29 January 2013
CreatorsAstola Badillo, Paola Cristina, Salvador Carrillo, Andrea Elvira, Vera Pacco, Gloria
ContributorsAliaga Tovar, Jaime Ramiro
PublisherPontificia Universidad Católica del Perú
Source SetsPontificia Universidad Católica del Perú
LanguageSpanish
Detected LanguageSpanish
Typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesis
Formatapplication/pdf
SourcePontificia Universidad Católica del Perú, Repositorio de Tesis - PUCP
RightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Perú, info:eu-repo/semantics/openAccess, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/

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