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Previous issue date: 2014-02-07 / A Lingu?stica Cognitiva tem como um de seus principais objetivos descrever e analisar
os processos de constru??o de sentido. Para isso, suas pesquisas pressup?em a
exist?ncia de estruturas cognitivas oriundas das experi?ncias sens?rio-motoras e
socioculturais dos usu?rios da l?ngua, as quais s?o acessadas pelo sujeito durante a
compreens?o textual. Fundamentada teoricamente nesta abordagem cognitiva da
linguagem, esta disserta??o tem como objetivo nuclear descrever e analisar como os
dom?nios cognitivos - representados pelos esquemas e frames - permitem ao leitor
depreender o ris?vel em textos humor?sticos. Entende-se por esquemas os dom?nios das
informa??es constru?das e armazenadas na mente do sujeito, oriundas de sua
experi?ncia corporal, como ao movimentar-se ou manipular objetos. Os frames, por sua
vez, s?o os constructos que emergem a partir da intera??o, estabelecida de forma
din?mica e consensual, entre os sujeitos em contextos socioculturais espec?ficos.
Percorremos este caminho n?o somente por acreditarmos que o efeito de humor
decorrente de um texto est? subordinado ? ativa??o e ao acionamento dos esquemas e
frames armazenados na mente no leitor, como ainda por crermos na exist?ncia de v?rios
n?veis de compreens?o, o que explica a recupera??o de trechos humor?sticos em um
texto. Para confirmar a nossa hip?tese, utilizamo-nos da aplica??o de um experimento
(uma atividade, com textos humor?sticos, para alunos dos ensinos Fundamental e M?dio
registrarem sua compreens?o). Para a an?lise dos resultados dessa atividade,
apropriamo-nos, metodologicamente, do processo da introspec??o (entendida como a
intui??o do pesquisador e a respons?vel pela produ??o de ideias e racioc?nios ao
manipular os dados). Durante a observa??o minuciosa do nosso experimento, chegamos
? conclus?o de que o humor ? apreendido intelectualmente quando os esquemas e
frames s?o confrontados
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:repositorio.ufrn.br:123456789/16355 |
| Date | 07 February 2014 |
| Creators | Cardoso, Caetana Araujo |
| Contributors | CPF:21065853300, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4798549T9, Gerhardt, Ana Flavia Lopes Magela, CPF:00252520700, http://lattes.cnpq.br/2753545864977482, Duque, Paulo Henrique, CPF:02674674784, http://lattes.cnpq.br/0409894285408135, Costa, Marcos Antonio |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Programa de P?s-Gradua??o em Estudos da Linguagem, UFRN, BR, Lingu?stica Aplicada; Literatura Comparada |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Repositório Institucional da UFRN, instname:Universidade Federal do Rio Grande do Norte, instacron:UFRN |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
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