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Previous issue date: 2014-02-25 / The present study has as its aim to analyze, in an interdisciplinary approach, stance adverbs in Academic Brazilian Portuguese (PBA in Portuguese). This study is part of a bigger project from the Research Group Additional Language Use and Processing at the Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul (PUCRS), which investigates the general patterns of uses of this specific type of language in order to create a proficiency test of PBA, since the number of international students has been increasing in Brazil. In addition, it seeks to stimulate more research in academic Portuguese and stance, to contribute to the development of academic Portuguese assessments for foreign students and to empower these students to write academic texts in PBA. To do so, with Corpus Linguistics tools and anchored in the studies of English adverbs by Biber, this research focuses on stance adverbs through the analyses of a subcorpus formed by specialized texts written by undergraduate students of approximately 2 million words compiled by the research group. This research aims to investigate whether these linguistic resources are used and, if so, to discuss the most frequent ones. The results suggest that the authors use stance adverbs, influencing the meaning of the utterances produced. The most common stance adverbs found are epistemic, confirming our hypothesis based on Biber s studies, which state that the most common stance adverbs in English are the epistemic ones / O presente estudo tem como objetivo analisar, em uma abordagem interdisciplinar, adv?rbios de posicionamento em Portugu?s Brasileiro Acad?mico (PBA). Este estudo ? parte de um projeto maior do Grupo de Pesquisa Uso e Processamento da Linguagem Adicional (UPLA), do PPGL da PUCRS, que investiga os padr?es gerais de uso deste tipo espec?fico de linguagem, com o intuito de criar um teste de profici?ncia de PBA, tendo em vista que o n?mero de estudantes universit?rios advindos de outros pa?ses tem aumentado no Brasil; al?m disso, visa estimular mais pesquisas na ?rea de portugu?s acad?mico e posicionamento, contribuir para o desenvolvimento de avalia??es do portugu?s acad?mico para o aluno estrangeiro e capacitar estes estudantes a redigir textos acad?micos em PBA. Para tal, com o uso das ferramentas da Lingu?stica de Corpus (LdC), e ancorados nos estudos feitos com adv?rbios de l?ngua inglesa por Biber, na classifica??o de Searle dos atos de fala ilocucion?rios e nos estudos do portugu?s culto brasileiro feito por Neves, esta pesquisa enfoca os adv?rbios de posicionamento atrav?s da an?lise de um subcorpus de estudo, formado por textos escritos por estudantes de gradua??o, de aproximadamente 2 milh?es de palavras, compilado pelo grupo de pesquisa. Buscamos descobrir se estes recursos lingu?sticos s?o utilizados e, em caso afirmativo, mostrar os mais frequentes. Os resultados mostram que os autores utilizam adv?rbios de posicionamento, interferindo no valor dos enunciados produzidos. Os adv?rbios de posicionamento mais comuns s?o os epist?micos, confirmando nossa hip?tese baseada nos estudos de Biber, que afirma que os adv?rbios de posicionamento mais comuns no ingl?s s?o os epist?micos.
| Identifer | oai:union.ndltd.org:IBICT/oai:tede2.pucrs.br:tede/2159 |
| Date | 25 February 2014 |
| Creators | Moro, Beatriz Ilibio |
| Contributors | Perna, Cristina Becker Lopes |
| Publisher | Pontif?cia Universidade Cat?lica do Rio Grande do Sul, Programa de P?s-Gradua??o em Letras, PUCRS, BR, Faculdade de Letras |
| Source Sets | IBICT Brazilian ETDs |
| Language | Portuguese |
| Detected Language | Portuguese |
| Type | info:eu-repo/semantics/publishedVersion, info:eu-repo/semantics/masterThesis |
| Format | application/pdf |
| Source | reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_RS, instname:Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, instacron:PUC_RS |
| Rights | info:eu-repo/semantics/openAccess |
| Relation | 8447345070736321569, 500, 600, -2856882280194242995 |
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